国家护理人才培养方案,护理专业人才培养方案改革

首页 > 经验 > 作者:YD1662024-03-17 21:32:08

《2021-2030年中国妇女儿童发展纲要的实施方案》中提到:要将妇女儿童健康教育与健康促进贯穿于生命周期;拓展“互联网 妇幼健康”服务,大力开展线上健康宣教和咨询指导;以健康为中心,充分发挥中医药在妇女儿童医疗保健服务中的作用。“传统专业人才培养存在着不适应产业发展需求、培养出不来高素质技能型人才、专业建设滞后于产业发展问题,学校抓住改革机遇,勇于变革,致力于打造有特色的产教融合母婴护理人才培养模式。”向罗珺说道。

国家护理人才培养方案,护理专业人才培养方案改革(5)

课上,向罗珺详细讲解了学校开展母婴护理人才培养模式改革的措施。实施“大母婴护理、精助产技能”改革。对照国家教学标准,优化人才培养方案,实现母婴护理(助产)专科与本科、中职的差异化阶梯式培养;构建基于护理工作过程系统化的“四段式”课程体系,分阶段培养学生的专业基础能力、岗位胜任能力、1 X职业能力及人文素养。构建“产教融合,三一递进”育人模式。

学校牵头成立了中医药职教集团,建立校、政、院三方联动合作机制,实现人才共育、师资共享、基地共建、课程共建,多方共赢;实施产教融合育人,三年“三一递进”培养,实现学生综合基础能力、职业核心能力、综合实践能力的逐步提升。

创建“互联网 母婴服务”的护理人才实践平台,开展线上线下相结合的居家及社区母婴保健服务和专业教学,增强学生实践能力,提升其岗位适配度。

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