狗猫鼠主要内容300字左右初中生,狗猫鼠主要内容概括100字左右

首页 > 经验 > 作者:YD1662024-03-23 06:12:41

狗猫鼠主要内容300字左右初中生,狗猫鼠主要内容概括100字左右(1)

《朝花夕拾》简介

1926年,鲁迅先生45岁。这一年,鲁迅先后在《莽原》半月刊发表了10篇回忆性散文,总题目是《旧事重提》。1928年结集出版,改名为《朝花夕拾》。两个名字都包含“回忆”的性质,但旧名太直白,没有新名形象、含蓄,给人以美感。

这部散文集作为“回忆的记事”,多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活,形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。《朝花夕拾》一书使得更多的青少年能够分享鲁迅的“温馨的回忆和理性的批判”。

前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景,后三篇叙述他从家乡到南京,又到日本留学,然后回国教书的经历。揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象,同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中,不畏艰险,寻找光明的困难历程,以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。

其中10篇文章题目可以这样来记忆:鲁迅目睹“狗·猫·鼠”之间的战斗,引发对弱者的同情,回忆起“阿长与《山海经》”的故事,又心生崇敬、安慰和自责,“二十四孝图”,将感人的真实涂抹成了让人反感的矫情,鲁迅想借看“五猖会”排解心中的郁闷,可是世事“无常”,只有“从百草园到三味书屋”去寻找快乐,然而“父亲的病”又让他伤悲、痛恨,不得不把自己离家求学的经历变成人生“琐记”,幸运的是,他遇到了恩师“藤野先生”和同在日本留学的“范爱农”。(按发表时间先后排序)

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《狗·猫·鼠》导读

一、写作背景

1925年的“五卅”运动,标志着共产党领导下的反帝、反封建斗争进入高潮。鲁迅支持的“女师大”学潮,是全国反帝反封建斗争的一个组成部分。围绕着“女师大”学潮,鲁迅和帝国主义、北洋军阀及其御用文人“现代评论派”,展开了毫不妥协的斗争。鲁迅写的许多杂文揭露他们的本质,使他们露出原形。“现代评论派”以退为进,发表一系列攻击作品,1926年2月21日,作者鲁迅写下此文予以回击。

二、主要内容

“正人君子们”凭借鲁迅小说《兔和猫》,无端诬蔑鲁迅是狗,鲁迅从一则狗猫结仇的故事,反戈一击,暗喻“现代评论派”才是“没眼力”的狗。文章后半部分重点回应了作者仇猫的原因。首先,猫玩弄、折磨弱者,有一副媚态,它的嗥叫让人心烦;其次,儿时祖母讲述的猫教老虎本领而留一手的故事,使“我”认识了猫的狡猾;第三,猫吃了“我”可爱的小小的隐鼠,就有了“报仇的恶念”。

三、主题思想

作者表面上写讨厌猫,实际上是鞭挞类似猫一样的人,如当时的“正人君子”、军阀统治者的帮凶。作者写隐鼠被害,是要表达对弱小者的同情,对施暴者的憎恨。文章最后批判“中庸之道”,指出它的实质是纵恶养奸、助纣为虐。(表现手法:借物喻人 )

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四、几个故事

文章前半部分主要在批判论敌,后半部分才进入回忆,作者又采用杂文笔法,多处运用曲笔和反讽,学生理解有一定的难度,但应该熟悉下面几个故事:

1.狗猫结仇

动物们因为要商议要事,开了一个会议,鸟、鱼、兽都齐集了,单是缺了象。大家议定,派伙计去迎接它,拈到了当这差使的阄的就是狗。“我怎么找到那象呢?我没有见过它,也和它不认识。”它问。“那容易,”大众说,“它是驼背的。”狗去了,遇见一匹猫,立刻弓起脊梁来,它便招待,同行,将弓着脊梁的猫介绍给大家道:“象在这里!”但是大家都嗤笑它了。从此以后,狗和猫便成了仇家。

2.猫教老虎

“你知道么?猫是老虎的先生。”她说。“小孩子怎么会知道呢,猫是老虎的师父。老虎本来是什么也不会的,就投到猫的门下来。猫就教给它扑的方法,捉的方法,吃的方法,像自己的捉老鼠一样。这些教完了;老虎想,本领都学到了,谁也比不过它了,只有老师的猫还比自己强,要是*掉猫,自己便是最强的角色了。它打定主意,就上前去扑猫。猫是早知道它的来意的,一跳,便上了树,老虎却只能眼睁睁地在树下蹲着。猫还没有教给它上树。”

3.隐鼠之死

长妈妈,一个一向带领着我的女工,也许是以为我等得太苦了吧,轻轻地来告诉我一句话。这即刻使我愤怒而且悲哀,决心和猫们为敌。她说:隐鼠是昨天晚上被猫吃去了!……但许多天之后,也许是已经经过了大半年,我竟偶然得到一个意外的消息:那隐鼠其实并非被猫所害,倒是它缘着长妈妈的腿要爬上去,被她一脚踏死了。

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