读后感怎么写？今天，丽丽老师就跟大家分享一些读后感的写作方法和技巧，同时，也会给大家分享范文；
首先，我们需要知道读后感不等于摘抄句子，读后感的写作重点是：感，比如：感受、感叹、感触、感想等。
知道了读后感的写作重点之后，我们需要做的就是谋篇布局，组织语言来表达我们的感受、感叹、感触、感想，下面，来看一下读后感的写作结构。
其中，提笔之前，你就要思考这一篇文章你要写的文章中心是什么，要先确定立意，然后在动笔。接着就可以按照上面的文章结构，一步一步的往里面添加内容。其中，书的主要内容一定要简洁，按照“人 事 果”的概括原则，简洁、明了地概括主要内容。
下面，我们来欣赏几篇优秀的范文
范文一：
方向不对，努力白费
方向不对，努力白费——读寓言《南辕北辙》有感
《南辕北辙》这则寓言是我上个学期学会的。
这则寓言故事主要内容是：古时候，有一个人正乘着马车在大路上飞跑，他要到楚国去，他要往南边走才能到达楚国，但是，这个人却往北走。虽然，他的车夫是一个好把式，虽然，他带的盘缠也很多，但是，他一直往北走，越走离楚国越远，怎么能到得了楚国呢？
看完这则寓言，我想到：楚国明明在南边，但他却硬要往北边走，就算他的马再好，车夫本领再大，盘缠带得再多，走得越远，就越到不了楚国。于是我想到了一句俗语：”方向不对，努力白费。“
平常生活中，我们也常常会出现“方向不对，努力白费”的事情，比如，考试的时候，不认真审题，常常把“选出下列选项不正确的一项”看成“选出下列选项正确的一项”，导致选择题错误，简单题不认真审题，没理解的题目问什么，就提笔答题，导致答案和问题出现“牛头不对马嘴”的情况，就算写满了，也是零分。再举一个例子，写作文的时候，没看清楚作文要求，导致作文内容离题万里，就算写了10000个字，也不可能得到高分。
所以，看完《南辕北辙》这则寓言，使我懂得了“方向不对，努力白费”的道理。
范文二：
不怕困难，勇敢克服
——读《神秘岛》有感
暑假里，我读了一本叫做《神秘岛》的小说。
作者儒勒凡尔纳在这本书中写到：五个战俘试图在风暴中用氢气球逃脱，结果，他们落到了一座荒岛上。面对眼前的荒岛，五个人齐心协力，利用岛上的资源，渐渐过上了丰衣足食的生活。在荒岛生活4年后，这一座荒岛因为火山爆发而毁于一旦，而五个人幸运地搭乘”邓肯号“离开。
读完整本小说，我最喜欢的是工程师——史密斯，因为如果没有他，他们可能连火都生不起来。他是怎么做到的呢？史密斯用两块手表做了放大镜来生火，他还用海豹皮做鼓风机炼铁，他用威力巨大的硝化甘油炸出一个”新家“，他在没有实验设备的情况下，测出了荒岛的经纬度......面对荒岛，面对困难，他毫不退缩，利用岛上的资源和科学知识，勇敢克服了困难。
现在疫情期间，我所在的城市也变成了一座”荒岛“，政府和人民也面临着非常多的困难，但是，政府也想出了许多办法，像史密斯一样，不怕困难，勇于克服。比如：全员进行多轮核酸检测，筛选出已经感染新型冠状病毒的人，派出更多的医生和护士，努力治疗感染新型冠状病毒的人，为了让我们停课不听学，政府要求学校组织线上课程教学......
读完《神秘岛》，史密斯这一种不怕困难、勇敢克服的精神是十分值得我们学习的。
范文三：
路见不平拔刀相助
——读《吹口哨的孩子王》有感
《吹口哨的孩子王》是我上学期刚读的小说。
这一本小说讲的是：主人公的班级来了一个转学生，叫做：真琴，她最不喜欢以大欺小的人，所以，当她看到六年级的同学欺负低年级的同学，她都会路见不平拔刀相助，赶走六年级学生。
这本书中，真琴路见不平拔刀相助的事情，让我印象非常深刻，也非常有感触，因为，生活中，我们常常会看到人们被伤害，而没有人相助的事情。比如：看见有人掉进河里，有人在旁边当吃瓜群众。看到有人在大街上被打，也没有人出手阻止；
我也想到我自己曾经看见一个我们班的同学被六年级学生打而不敢出手相助的事情。那一天下课，我走出教室，就看见我们班的同学不小心踩到一个高年级学生的脚，我们班同学连忙说对不起，可是，高年级的那个人不依不饶，结果，大家应该都猜到了，我们班的同学被高年级学生按在地上打，他被打得一直哇哇叫，身上青一块紫一块，差点进了医院。现在，想起来这一件事，我都非常后悔，当时我因为害怕被打，没有路见不平拔刀相助，也没有去叫老师，求助老师，真的是非常不应该。
《吹口哨的孩子王》这本书让我明白了：看到伤害，不能当吃瓜群众，要路见不平拔刀相助。
