六年级语文下册句子练习专项测试卷
时间:40分钟 满分:100分
一、按要求写句子。(30分)
1. 尼尔斯爬到鹅背上。(扩句)
_______________________________________________________
2. 那个满脸汗水的男孩迅速扶起了在他后面摔倒的同伴。(缩句)
_______________________________________________________
3. 她深有感触地说:“我小时候总是羞羞答答的。”(改为转述句)
_______________________________________________________
4. 我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢?(改为陈述句)
_______________________________________________________
5. 在八千多日的匆匆里,除徘徊外,没剩些什么。(改为反问句)
_______________________________________________________
6. 同学们都认为《宝葫芦的秘密》这部动画片最好看。(改为双重否定句)
_______________________________________________________
二、按要求完成句子练习。(30分)
1. 关注例句中加点的部分,从下列任选两个字词,发挥想象,仿写夸张句。
安静 哭 盼望 冷 美 笑
例:住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
(1)( ):_________________________________________
(2)( ):_________________________________________
2. 照样子,续写句子。
医护人员的手,像一缕冬日的阳光,使身患重病的人感到人间的温暖;医护人员的手,像 __________________________,_____________________________________________________。
3. 我们都生活在一定的环境中,当心情不同时,对身边事物的感受也会有所不同。请用环境描写来表现自己愉悦的心情。
我走在郊外的小路上,
三、阅读短文,完成练习。(40分)
神奇的丝瓜(节选)
丝瓜是普通的植物,我没有想到它会有什么神奇之处。可是有一天,我忽然发现丝瓜藤爬出了篱笆,爬上了矮墙。以后,每天看丝瓜,它总比前一天向楼上爬了一大段,最后竟从一楼爬上了三楼。说它每天长出半尺,绝非夸大其词。丝瓜的藤不过像细绳一般粗,如不注意,连它的根在什么地方,都找不到。这样细的藤竟能在一夜之间输送这么多的水分和养料,供应前方,使得上面的叶子长得又肥又绿,给土墙增添了无限活力与生机。
又过了几天,丝瓜开出了黄花。再过几天,有的黄花就变成了小小的绿色的瓜。瓜越长越长,重量当然也随之增加。最初长出的那一个小瓜竟把瓜藤坠下来了一点,直挺挺地悬垂在空中,随风摇摆。
最初长出来的瓜不再长大,仿佛得到命令停止了生长。在三楼的窗台上,却长出了两个瓜。这两个瓜后来居上,发疯似的猛长,不久就长成小孩胳膊一般粗了,那一根细藤怎么能承受得了呢?没过几天,两个瓜不知在什么时候忽然弯了起来,把躯体放在窗台上,从下面看上去,活像两个粗大弯曲的绿色牛角。
不知道从哪一天起,在两个大瓜的下面,在二三楼之间,在一根细藤的顶端,又长出来了一个小瓜,垂直地悬在那里。我犯了担心病:这个瓜上面够不到窗台,下面也是空空的;总有一天,它越长越大,会把上面的两个大瓜也坠下来,一起坠到地上。
一天早晨,我习惯地抬头看瓜:下面最小的那一个早已停止生长,孤零零地悬在空中,似乎一点分量都没有;上面窗台上那两个大的,似乎长得更大了,威武雄壮地压在窗台上;中间的那一个却不见了。我看看地上,没有看到掉下来的瓜。等我倒退几步抬头再看时,却看到那一个我认为失踪了的瓜,平着身子躺在紧靠矮墙凸出的一个台子上。这真让我大吃一惊!这样一个原来垂直悬在空中的瓜怎么忽然平身躺在那里了呢?这个凸出的台子无论是从上面还是从下面,人都是无法上去的,绝不会是人把丝瓜摆平的。
我觉得这棵丝瓜简直太神奇了!仿佛它能考虑问题,而且还有行动。它能让无法承担重量的瓜停止生长;它能给处在有利地形的大瓜找到承担重量的地方;它能让悬垂的瓜平身躺下。丝瓜用什么来思考呢?它靠什么来指导自己的行动呢?我无法同丝瓜对话,这是一个沉默的奇迹。
1. 下面的句子属于哪种问句?(填字母,10分)
A.疑问句 B.反问句
(1)那一根细藤怎么能承受得了呢? ( )
(2)这样一个原来垂直悬在空中的瓜怎么忽然平身躺在那里了呢? ( )
2. 缩写下面的句子。(10分)
(1)这样细的藤竟能在一夜之间输送这么多的水分和养料。
- 下面最小的那一个早已停止生长,孤零零地悬在空中。
3. 下列关于本文内容的说法,正确的一项是( )(6分)
A.丝瓜是普通的植物,没有什么神奇之处。
B.丝瓜能在一夜之间输送这么多的水分和养料,供应前方,使得上面的叶子长得又肥又绿,是因为它的藤很细。
C.“我”能理解丝瓜怎么忽然平身躺在了台子上。
D.“我”觉得丝瓜神奇是因为它仿佛能考虑问题,而且还有行动。
4. 作者心目中的丝瓜是一个怎样的形象?(14分)
参考答案
一、1. 示例:调皮的尼尔斯奋力爬到了鹅背上。
2. 男孩扶起了同伴。
3. 她深有感触地说,她小时候总是羞羞答答的。
4. 我们播下的种子没有理由不在自己学生的身上开花结果。
5. 在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?
6. 没有一个同学不认为《宝葫芦的秘密》这部动画片最好看。
二、示例:1. (1)笑 听了朋友讲的笑话,我笑得肚皮都快要爆炸了。
(2)冷 寒风吹到脸上,脸仿佛被刀割过一样疼。
2. 一盏黑夜的明灯 让身患重病的人获得生的希望
3. 微风轻柔地抚摸着我的脸庞;路旁的小树轻轻地摇着,仿佛在和我打招呼;枝头上的小鸟唱着欢乐的歌,仿佛在欢迎我
三、1. (1)B (2)A
2. (1)藤能输送水分和养料。
(2)那一个停止生长,悬在空中。
3. D
4. 作者心目中的丝瓜好像一位智者,因为它能从容不迫地应对各种生存环境。