一、基础知识。
1.读拼音,写词语。
pù bù yàn yǔ shēn suō
( ) ( ) ( )
jiàng yóu tái xiǎn
( ) ( )
zuǐ chún lóu tī zhàng peng
( ) ( ) ( )
wǎ lán gān zhe
( ) ( )
2. 给句中加点字选择正确的读音,画“√”。
(1)我从门缝(féng fèng)里望进去,看见妈妈正在缝(féng fèng)补衣服。
(2)姐姐突然回过头来冲(chòng chōng)我笑,她那灿烂的笑容立刻冲(chòng chōng)散了我心中的忧愁。
3.用“ ”画出书写错误的字并在括号里改正。
(1)草坪 遮盖 尽量 预报 暄闹 活生生 ( )
(2)袖子 衣拒 增加 逗引 玛瑙 软绵绵 ( )
4.选词填空。
(1)你要好好学习,千万不要辜负父母对你的( )。
(2)农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的( )。
(3)辛苦耕作一年的农民,最大的( )就是五谷丰登。
5. 下列加点词语使用不恰当的一项是( )。
A.我挺着脖子,小心翼翼地跑下了楼梯
B.我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里
C.我几步跑回家,理直气壮地打开柜门
D.运动会开始了,参赛的运动员们滔滔不绝地进场了
6.写出下列句子使用的修辞手法。
(1)路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。 ( )
(2)我还以为是树上掉下来的,直到我仰着头躲开树,甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时,我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。 ( )
(3)生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。 ( )
7.“我一边说,一边用眼瞟着窗外,生怕雨停了。”这句话运用了 、 等描写方法,“瞟”“生怕”表现了“我” 心情。
8.仿写句子。
昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。
昨天是 ，今天是 ，明天 。
二、课文回顾。
1.《夏天里的成长》以“ ”这一中心句引领全文,从 到 ,再写 ,万事万物尽在其中。
2.《盼》围绕“盼”字,详细描写了 、 、 等事件。
3. 判断正误,正确的画“√”,错误的画“✕”。
(1)《夏天里的成长》采用总分结构,启迪我们要把握好时间,用力生长。 ( )
(2)《小站》用以小见大的写法,歌颂了小站工作人员为旅客服务的精神。 ( )
(3)《盼》以“新雨衣”为线索,以大人的视角叙述了事情的经过。 ( )
三、交流平台。
如果让你写“都是淘气惹的祸”，你会从哪些方面选取不同的事例，来表达中心思想呢？请概括写出你选取的事例。
四、综合学习。
五六岁的时候，我有个奇怪的嗜好：喜欢闻汽油的气味。而汽油味中，我最喜欢闻汽车排出的废气。有一次跟哥哥出去，他发现我不停地用鼻子吸气，便问：“你在做什么？”我回答：“我在追汽车放出来的气。”哥哥大笑道：“这是汽车在放屁呀，你追屁干吗？”哥哥和我一起在马路边前俯后仰地大笑了好一阵。
笑归笑，可我的怪嗜好依旧未变，还是爱闻汽车排出来的气。一次，一辆摩托车停在我家弄堂口。我想，如果离那排气管近一点，一定可以闻得很过瘾。当摩托车的主人准备发动时，我动作敏捷地趴到地上，将鼻子凑近排气管的出口处等着。摩托车的主人当然没有发现身后有个小孩在地上趴着，只见他的脚用力踩动了几下，摩托车呼啸着箭一般蹿了出去。而我呢，趴在路边几乎昏倒。
那一瞬间的感觉，我永远不会忘记——随着那机器的发动声轰然而起，一团黑色的烟雾扑面而来，把我整个儿包裹起来。根本没有什么美妙的气味，只有一股刺鼻的、几乎使人窒息的怪味从我的眼睛、鼻孔、嘴巴里钻进来，钻进我的脑子，钻进我的五脏六腑。我又是流泪，又是咳嗽，只感到头晕眼花、天昏地黑，恨不得把肚皮里的一切东西都呕出来……
1.“我”的嗜好是 ，短文围绕“我”的嗜好写了 件事，分别是 。
2.经历了上述事情之后，你认为作者还会闻汽油的味道吗？他明白了什么道理？请写在文后横线上，作为文章的结尾。
所有练习题均有答案，需要的朋友可私信领取哟
