受益匪浅，解惑甚深
流坡坞镇周商小学 唐杰
作为一名刚踏入教师行业的新手来说，三天的跟岗培训无疑是一次宝贵的机会，尽管时间紧，但是在实验小学各位领导的精心安排下，可以说在最短的时间里学到了最高效的内容。
在进行了开班仪式活动后便展开了一场别开生面的专题培训。
就这样，老师们分组分学科开始了自己的汇报课和听课活动。实验小学优秀的导师团队的指导给了跟岗教师们一剂强心剂，上午前两节课，跟岗教师们展现出了精彩纷呈的汇报课。
跟随着老师徜徉知识的海洋，课堂上或欢声笑语连连，或奇思妙想不断……两节课不知不觉就过去了。
文玉燕老师为我们细致地讲解了“融爱文化 关照下的高效课堂初探”，其中给我印象深刻的是文老师举的陶行知先生在武汉大学讲演时拿公鸡喂米的例子。教育也是一样的，将知识刻意的灌输给学生，不如让学生主动的接受，效果一定好得多！稍后，冯莹莹老师在专题中讲到这样一句话，深度教学就是点燃学生，点燃课堂。作为一名教师，不仅仅是要读懂教材，更要读懂学生的需求，挖掘教学的广度和深度是我们不变的追求。
下午，是陈颖老师执教的司马光。陈颖老师娓娓道来，沉稳大气，孩子们积极配合，踊跃发言，给我们带来了一节语文课的盛宴。
陈颖老师示范课完毕，文玉燕主任立刻安排所有语文老师们按年级组分别对陈颖老师的课进行小组讨论。然后每一个年级派一名老师代表对陈老师的课评课议课。我们仔细地听，认真的记，生怕错过老师们的精彩评论。
之后的评课活动，各年级组老师畅所欲言，对本节课从各个方面进行了剖析评价，对于课堂上的亮点给予肯定，而存在的不足之处更是毫无保留地提出自己的见解，这让我们更加知道，一堂好课的诞生真的是大家群策群力的结果，全体老师心中都有一个共同的愿望，那就是让孩子们的课堂精彩一点，更精彩一点！在教研组长的安排下，两位跟岗的数学老师也对本堂课发表了自己的观点和建议。
接下来，由孙婷婷老师为我们做了专题报告，在专题报告中讲到将信息技术与教育教学的应用融合发展，教师要不断提高信息素养。培训中让我印象尤为深刻的是王文娟老师有关班级管理方面的专题报告，对于刚接手班主任工作的我来说，让我收获颇多。
无论是接下来两天的教研活动，还是学科教师的指导、评课，老师们对于课堂的精益求精以及指导老师对我耐心的指导，都让我很受启发和感动。
总之，这次跟岗学习收获颇多，受益匪浅，非常感谢领导给予我们这次学习的机会。教育需要一种可贵的坚持。把简单的事情做好就是不简单，把平凡的事情做精就是不平凡。日后将继续努力地在教学实践中学习、将学习所得用以教学实践，努力提高自身的教书育人的水平。
