哲学讲到“运动是绝对的客观世界真理”这关系到物质的客观世界决定着意识的主观世界。
其中矛盾的对立统一规律则揭示，无论在任何领域，任何事物以及事物内部以及事物之间都包含着矛盾。而矛盾双方的统一与斗争，推动着事物的运动、变化和发展。
对立统一规律大致概括为，矛盾的三大特性四大理论：即：矛盾的统一性与斗争性；矛盾的普遍性与特殊性；矛盾的不平衡性，（即主要矛盾与次要矛盾，矛盾的主要方面与次要方面）。对立统一规律是唯物辩证法的根本规律，矛盾分析法是认识世界和改造世界的根本方法。
只有认识到哲学和科学的重要性和科学性才能在具体的工作和事业中不迷失自我和方向，就像个人和社会发展中须时时刻刻清除自己“个人错误的思想”和社会发展须不断的“扫黑除恶”，这样的社会和个人才能健康的“新陈代谢”焕发出勃勃生机！
新世纪以来中国传统艺术的蓬勃发展，各大院校艺术考生在考前并未形成明确的艺术信念，对专业的理解也十分模糊；大中院校只能“宽口径中厚培基础，提升专业认知，为以后自主的专业选择指明方向”。
近现代艺术的方向主要是“科学和艺术融合”。科学技术的“学霸”和理工科、艺科、文科等优秀学生在同一个教育体系中学习，形成了中国艺术教育史上的“新物种”。这也是那些“唱着老掉牙的歌的人”恐惧和厌恶的，因为破坏了他们打着传统文化外衣继续“合法的诈骗”。
现代艺术教育尤其强调“综合素质”。新世纪的新世代，他们知识的“广度深度以及终身学习力”都是前人古人无法比拟的。现代的科学发展观的认知下“无论是美术、书法、设计、影视、建筑，理论”等，想要有长远的发展，必须具备综合素质。技艺娴熟不过是基础，人类文化史、社会发展史等大体上的认知，对艺术与人文科学有基本的认识，其中“中外世界艺术史、设计史、电影史、文学史、音乐史、自然史、科技史、哲学、批判史等许多学科知识成为必备常识。
由于科学健全的理论和实践的学习架构超出了那些别有用心的“打着传统丑恶俗诈骗犯”认知的范围，那些骗子和混子只能无所不用其极的胡作非为，但是现在“人文、科学和艺术”的跨界融通有效打破了常规的艺术认识，很多艺术新的“时代下细分科目”极大的开阔艺术知识的视野，依然为艺术领域注入新血液、新气息和新能量。
所以当今社会中“任何一个具体、真实的问题领域都需要跨学科的解决方式”。那些打着传统招摇撞骗的“丑恶俗”毒瘤完全不明白也不知道这些“学科藩篱”，也根本听不懂搞不明白“现实而又传统的艺术无人区”探寻发现“新问题、新经验、新知识”等只有具备综合素质全面的“新生代”去实践，其中教与学、研与创的传统形态，必须直接面对“新技术、新经验，新理论等在人文与科学、技术与艺术的多维度交叉融合中，不断更新你的感性系统和知识界面。做到“问渠那得清如许？为有源头活水来”。
综合素质和专业素养，最终都是为了多年的“类比推理学习”解决对“艺术理解和创意潜能的培养”通过“量变达到质变”，调动起“专业应对一切事物发展”的意识和信心，“科学专业的主观能动性”是一生中最重要的选择。
故而“去伪存真”科学分析“好与坏”对艺术学习实践非常重要。对那些打着和披着“传统丑恶俗的毒瘤”坚决予以清除，将那些文化败类和其理论思维作品等扔进“历史的垃圾桶里”这些“骗子和败类”为了一己之私严重影响了“中华文明的伟大复兴”，根本就是“历史的败类而钉在耻辱柱上”。
所以当下的学术环境中必须继承真正经典的传统从而获得崭新的思考方向和方法，只有这样才能使中国的传统美术史研究呈现新的时代面貌。
伊秉绶善书尤精篆隶，风格雄秀而古媚。其隶书尤其具“放纵飘逸，高古博大”气象和面貌，与布衣邓石如并称清代书法大家。欢迎大家一起研究欣赏。
