学好高中数学，没有捷径可言。需要做好长期的学习准备，不能急功近利。要扎实基础知识，研究重要题型，认真动笔写计算过程，做模拟试卷和高考真题，搭建完善的知识体系。
每次数学课都要思考学习方法的时机，如何识别题型，题目之间的联系等问题。要注意听课不等于提高成绩，需要通过做题来填补这个差距。高一学生应该练习同步的练习题，培养对难题和创新题的耐受力。高二和高三的学生则应该做成套的模拟题和高考题。
做题不是唯一关键，还需要反思和总结。听课、做题、自我总结的时间分配应为3:5:2。多做题、多总结，通过这些过程将输入转化为输出。
错题本不应只记录错题，还应包括好题和解题思路梳理。错题本可以使用练习册、辅导书甚至教材本身来拓展，不一定局限于一本笔记本。
