“感觉”与“知觉”的定义如何区分？
在教师资格证或者教师招聘考试中，这两个概念一般在教师招聘考试中相对比较常见，一般一方面是以填空题直接考察记忆的方式去考查，另一个方面是以举例的形式考查单项选择题，需要大家理解含义，而在考试中大家难于区分的也就是单项选择题的形式去考查的形式了，如下例题：
1.闻到苹果的香味，看到苹果的红色外观，触摸到苹果光滑的果皮等引起的心理活动是（ )。
A.感觉 B.知觉 C.感受性 D.感觉阈限
2.这是一个红色外观的苹果，是一个触摸光滑的苹果等所体现的心理活动是（ ）。
A.感觉 B.知觉 C.记忆 D.想象
【答案】1.A。2.B。
就是上面这样的例题，很多同学很蒙圈，没关系，不要慌~~·小编带你慢慢区分~~~~
首先，回顾“感觉”与“知觉”的理论定义
感觉：是直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性在人脑中的反映。
知觉：是人脑对于直接作用于感觉器官的事物的整体属性的反映。
从上述概念可以看出，我们抓住两个核心关键词：
感觉→个别属性，知觉→整体属性
其次，用通俗的语言去理解“感觉”和“知觉”
感觉指的是对个别属性进行反映，比如颜色、形状、气味、味道等等，这些都是个别属性，就比前文的第1题当中所说的“香味”“红色外观”“光滑的果皮”等等，这些都是苹果的一个一个的属性，书面表述就是“个别属性”。
知觉指的是对整体属性进行反映，比如把“红色外观、香味、触摸光滑的果皮”这些个别属性综合在一起，最后得出整体的属性“这是一个苹果”。
最后，做题中对例子的识别标志
综合上述给大家所说的内容，我们在做题的时候，抓住题干所强调的重心是什么，具体如下：
1.如果题目所强调的重心为→某个事物是什么样的或者这是一个什么样的→选择感觉就行，比如：
这朵玫瑰花是红色的，体现的是（ ）。
A.感觉B.知觉C.错觉D.记忆
【答案】A。
2.如果题目所强调的重心为→这是什么或者这是一个什么事物这种类型的→选择知觉就行，比如：
这是一朵红色的玫瑰花，体现的是（ ）。
A.感觉B.知觉C.错觉D.记忆
【答案】B。
好了，讲到这里，相信同学们都能够区分的出来什么是知觉，什么是感觉了吧？今天的分享就到这里结束啦~~~
本文旨在交流教师招聘考试或者教师资格证考试中可能遇到的一些疑难杂症，希望备考的同学们能够顺利通过考试，同时在备考过程中，同学们遇到难点或者难以辨析的点，可以通过在评论区留言或者私信留言的方式告诉小编，小编会及时回复你的留言，并在第二天或者当天以你提出的问题给大家更新新的文章啦~~~
