2018-09-18 00:09 | 浙江新闻客户端通讯员 | 斯航峰
9月17日，吴宁四校“培养卓越口才”之辩论会在该校报告厅举行，五年级的孩子们参与了本次活动。
本次辩论会就现今的教育热点话题——“开卷是否有益”为题展开辩论。在辩论中，“辩手”们将古人的观点、现今的趋势、身边的例子和自己的观念融入其中，由学生“主持人”掌控辩论的进度，由选举产生的学生“辩论评委”给出公正的评判。
正方认为“开卷有益”。“只要是读书，总会有好处的。”“书，是人类进步的阶梯。”“就算是最坏的书，我们也能学会一些写作方法，再不行的话，我们也能认识好多字，你能说它无益吗？”“辩手们”结合学校的实际情况，主张通过阅读知识面，开阔视野，培养兴趣，用古人的事例，终归看来，开卷是有益的。
反方争锋相对，认为“开卷未必有益”。结合实际学习中的例子，比如做数学作业时，对于新学的公式，要自己记牢会默；语文中的古诗默写填空；英语单词中英互译等。“一本书，如果内容不堪入目，很多错字、错句、病句......直到没有有点可寻，怎么办？”“书都读得来的人，还怕有什么做不来。”“盲目开卷，未必有益，主要看谁看书，有年龄和书这些因素限制。”反方提出“开卷是否有益是不能一锤定音的”等观点。
双方辩手在各自立场上，唇枪舌战40余分钟，台下的孩子们颇有共鸣、掌声阵阵。
