2、情景识字
孩子识字的特点和我们大人不一样，上学之后，识字主要是一个字一个字的学，但2-7岁的孩子更喜欢“情景识字”也就是在词语、段落中识字。
最明显的特点就是，一本孩子熟悉的绘本，他可以一字不落地读出来，但单独从里面挑出一个字，他可能就不会读了。这是很正常的现象，是孩子识字的过程。
所以建议家长，少用字卡，尽量用读绘本、读生活中看到的牌匾等方式，这样识字不刻意，孩子更容易接受。
3、孩子喜欢重复
幼儿心理发展过程中，学龄前的孩子有一个很明显的特征——喜欢重复。
故事要重复听、绘本要重复读、动画片要重复看……
家长可以利用这个特性，耐心地带着孩子重复阅读绘本（孩子喜欢的绘本），指着绘本上的文字一遍一遍地读，慢慢地孩子就能记住上面的文字。
其实，孩子识字最好的方法就是读绘本，所以高质量、孩子喜欢的绘本是每个家庭必备的，给大家分享一套《爱的教育暖心绘本 》
这套绘本共8册。适合0-6岁孩子阅读，内容很温馨，讲述了生活中的各种“爱”，是一套可以作为孩子情感启蒙的绘本。
