什么地寻找填成语,什么地填空成语

本文通过叙述孩子们寻找春天的过程，展现了春天的生机勃勃，表达了作者对春天的赞美和对大自然的喜爱之情，引导我们积极观察自然主动认识自然。

文中用拟人的修辞手法描绘了初春的景象，文辞优美，营造了一种童话般的情境。

在学习课文时，我们要把朗读、理解、感悟紧密结合起来，在读中感悟春光的美好，体验大自然的情趣，表达对春天的喜爱、赞美之情。