一年级答案：
一、
春风 冬雪 花 飞鸟
二、
春天 大风 小花 飞入 冬天 雪花
三、
1.非 飞
2.喜爱 喜欢
3.jiàng
4. xiáng
四、
夏雨落 夏雨哗哗地落 冬雪飘 冬雪轻轻地飘
五、
1.春雷春雨梳头春燕孩子们
3.蜜蜂为桃花跳舞了，[来源:学.科.网Z.X.X.K]
跳着，跳着，
桃花开了。
（学生想象合理即可，多鼓励学生的思维）
二年级
一、给下面的字选择正确读音。
村（ cūn chūn ）居（ jū jǜ ）
醉（ zuì zhuì ）散（sàn shàn ）
归（ kuī guī ）趁（chèn chèng ）
鸳（yān yuān ）拂（fó fú ）
二、默写古诗。
咏柳
____________________________________，
____________________________________。
____________________________________，
____________________________________。
三．读一读，在括号再次写一写。
咏（ )( )( ) 妆（ )( )( )
碧（ )( )( ) 紫（ )( )( )
裁（ )( )( ) 剪（ )( )( )
滨（ )( )( )
四、连线题。
轻轻地 写字
慢慢地 走来
渐渐地 站起来
认真地 升起
五、判断题
我是小法官，正误来判断。(对的打“√”，错的打“×”)
（1）“裁”是半包围结构的字，第九笔是“、”。( )
（2）“滨”的第九笔是横折。( )
（3）“碧玉妆成一树高”中的“一”字表示数量。( )
（4）“万条垂下绿丝绦”，这里“万条”指许多条柳枝。( )
（5）《春日》诗题的意思是“春天的阳光”。( )
（6）本课两首古诗都是描写和赞美春天的景色的。( )
（7）“二月春风似剪刀”中的“似”的读音是“shì”。( )
六、填空题。
草（____）莺（____）二月天，
拂堤杨柳醉（____）烟。
儿童散（____）归（____）早，
（____）趁（____）（____）放纸鸢。
七．合适的量词我会填。
一（_____）丝带 一（_____）柳叶
一（_____）剪刀 一（_____）柳树
八．比一比，组成词语。
咏（______）妆（______）
泳（______）装（______）
裁（______）滨（______）
栽（______）宾（______）
柴（______）剪（______）
紫（______）煎（______）
九、阅读理解，回答问题。
阅读（一）
春风吹
春风吹，吹醒了小草，小草像大力士顶出泥土。
春风吹，吹醒了小花，五颜六色的花儿露出了笑脸。
春风吹，吹醒了柳树，柳枝在春风中慢慢地梳理着它的长发。
春风吹，吹醒了小青蛙，它们又开始写诗啦！
春风吹，吹醒了小朋友，他们换上轻薄的春装到公园里来了。
1．短文有（____）个自然段，第（____）自然段写的是小朋友们到公园里。
2．春风都把谁吹醒了？用“ ”画出来。
3．春风还吹醒了谁？展开想象，仿照文中的句子写一写。
春风吹，吹醒了（________），（______________________）。
阅读（二）
舞 春
燕儿驮着春，在柳梢上舞：剪着风，剪着雨，轻轻盈盈。
蝶儿驮着春，在花丛中舞：吮着春，吮着蜜，轻轻盈盈。
筝儿驮着春，在天空中舞：戏着霞，吻着云，轻轻盈盈。
燕舞，蝶舞，筝舞，舞出一个春光明媚的春！
1．文中写了哪些在春天跳舞的事物呢？用“_____”画出来。
2．伴着燕儿舞的有（_______）和（_______）。
A．风 B．云 C．雨 D．风筝
3．文中描写了一个怎样的春？用文中的一个四字词语来概括。
________________________
4．请你用一句或两句诗来描写或赞美春天。
_________________________
二年级答案：
一、
村 cūn 居 jū 醉 zuì 散 sàn 归 guī
趁 chèn 鸳 yān 拂 fú
二、
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
三、
咏 咏 咏 妆 妆 妆
碧 碧 碧 紫 紫 紫
裁 裁 裁 剪 剪 剪
滨 滨 滨
四、
五、
（1）√ （2） × （3） × （4）√ （5） × （6）√ （7） ×
六、
长 飞 春 学 来 忙 东 风
七、
条 片 把 棵
八、
咏柳 化妆 游泳 服装 裁剪 海滨 栽树 宾客 柴火 剪刀 紫色 煎药
九、
阅读（一）
1． 5 5
2．小草 小花 柳树 小青蛙 小朋友
3． 小燕子 调皮的小燕子在围着柳树捉迷藏
阅读（二）
1．燕儿 蝶儿 筝儿
2． A C
3．春光明媚
4．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
