在新教材已经广泛使用的情况下,依然还有教师使用旧教材进行讲课。这主要是因为新旧教材内容变化不大,教师因为长期使用旧教材得心应手,所以教师愿意继续使用旧教材授课。但如果新旧教材内容变化比较大的话,继续使用旧教材就不合适了。
使用旧教材上课无非两种原因:
1.教师本身熟悉旧教材,旧教材用起来得心应手。前提是新授的内容与新教材是相符的。
2.新教材改版后,也有矛盾之处。知识点不变,书上的习题少了,但考试还是按照老板的教材来出,如果仅靠新教材来进行教学是不行的,孩子们很少能拿高分。
在新教材已经广泛使用的情况下,依然还有教师使用旧教材进行讲课。这主要是因为新旧教材内容变化不大,教师因为长期使用旧教材得心应手,所以教师愿意继续使用旧教材授课。但如果新旧教材内容变化比较大的话,继续使用旧教材就不合适了。
使用旧教材上课无非两种原因:
1.教师本身熟悉旧教材,旧教材用起来得心应手。前提是新授的内容与新教材是相符的。
2.新教材改版后,也有矛盾之处。知识点不变,书上的习题少了,但考试还是按照老板的教材来出,如果仅靠新教材来进行教学是不行的,孩子们很少能拿高分。
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