幼儿散文简单仿写,儿童散文怎么写

老师和宝宝面对面坐着，老师说：“请宝宝仔细看，请宝宝仔细听，看老师做什么，听老师做什么。”

老师有节奏、有规律地拍手。节奏可为：X、X、XXX、X、X、XXX。让宝宝仔细看，认真听，反复进行几次，宝宝就会掌握其中的规律，和老师一起拍手。

游戏一段时间后，老师可把拍手的节奏变得复杂一些。