如何应对刚入园哭闹的幼儿呢？
工作多年的幼儿教师分享一下自己的方法，希望能帮助到你。
每年九月是一个新的开学季，宝宝离开了有爸爸妈妈围绕的生活，自己一个人去面对陌生的环境，百分之八十的的宝宝就会表现出焦虑哭闹现象，这都是正常现象，那我们该如何去应对呢？
这个时候就要看孩子是什么类型的了，根据不同哭闹类型采取不同的对策。孩子基本分为这几类：
一、野蛮冲动型：
这类宝宝性格开朗活泼外向，这样的孩子一般哭声很大，会边哭边闹，只要你带她和其他小朋友玩一会，或者带她去户外玩会游戏，夸奖她使她觉得自己很厉害，他就适应了环境基本就不会闹了，是容易安抚下来的一类。
二、难舍难分型：
这类孩子在父母送到门口的一刻起就开始哭闹，不愿离开爸爸妈妈，会抱着拉着爸妈不让走，爸爸妈妈狠心一走会哭的很大声，但在爸爸妈妈离开过后一会就会立马停止哭闹，因为他是哭给爸妈看的，这类孩子要多表扬他，每天的进步告诉他，鼓励他很快就会自己脱离爸妈自己想来幼儿园。
三、受影响型：
这一类小朋友本身安安静静的接受了，但是只要身边一有其他小朋友哭爸妈，他会立马受到影响，也会马上哭起来要爸妈，这时候我们就要带哭闹的小朋友去距离远一点的地方，这样才不影响到他。
四、轻声哭泣型：
轻声哭泣的小朋友大多是比较内向的，老师要多去和他交流，多抱抱他，让他多熟悉老师消除陌生感，带他去和其他小朋友玩，他只是不知道怎么开头去和其他小朋友接触而已。
五、唠唠叨叨型：
这一类毕竟不稳定，会随时随地都可以哭起来，这时候要配合他，告诉他我们打电话给他爸妈，告诉爸妈他表现好了就马上就来接他，他就会努力做好了。
这是个人经验，还有很多不足的地方，多多包涵，希望能帮助到你！谢谢！
第一、切勿给孩子消极暗示。
许多家长在送孩子入园前，经常无意中会对孩子这样说：“你再不乖，过两天就送你去幼儿园”、“这两天让宝宝多在家玩玩吧，过几天就要到幼儿园去了”……殊不知，这样的言语对孩子会产生很不好的影响。在孩子意识中会认为幼儿园就是惩罚自己的地方，这样就会造成孩子在入园前就产生抵触情绪。专家认为，积极的心理暗示是相当重要的。
第二、要带孩子熟悉环境，减少焦虑。
幼儿园老师建议家长在入园前，带着孩子到所就读的幼儿园附近散步，如果幼儿园允许，还可以到园中的活动场地进行玩耍，暗示孩子“这里有许多好玩的”、“以后要做幼儿园的好宝宝”等，这样孩子正式入园时，就会减少对新环境的陌生感和不适应感。
第三，充分信任幼儿园的教育，以缓解孩子焦虑的情绪。
孩子刚到幼儿园一定会经历一段适应期，有的孩子第一天入园还很开心，可是第二、第三天就哭着闹着不想去了。其实这是很自然的现象，孩子第一天有新鲜感，等到接下来几天“反应过来”自己到了一个陌生的环境，那肯定是要哭闹的。这个时候家长尽量不要有过多的猜测，而是要更加坚持送孩子去幼儿园，在孩子面前表现出对幼儿园的喜欢，这样孩子慢慢也会喜欢幼儿园、喜欢老师的。
介绍7种小妙招教爸爸妈妈们学会减缓宝宝们的焦虑情绪：
1、宝宝从出生一直就在熟悉的家庭里活动，熟悉的家人，熟悉的环境，要是突然让宝宝离开这些熟悉的一切，去接受新的环境，会让宝宝失去安全感，引起宝宝的分离焦虑症。因此，父母可以先带宝宝去幼儿园周边转转，一方面引起宝宝的好奇心，一方面也让宝宝先熟悉幼儿园的环境。让宝宝上幼儿园，就要让宝宝提前有个心理准备。
2、在家中要减少宝宝对家人的依恋感，给宝宝一定的空间，让宝宝自己独处，培养宝宝的独立能力，让宝宝去到了幼儿园能更快地融入到其中。
3、让宝宝独处中，爸爸妈妈们还可 以培养宝宝有一定的生活自理能力，同样有利于宝宝在幼儿园里的学习。
4、给宝宝输入一些安全感，让宝宝认为幼儿园里的老师跟小朋友是可以信赖的人，这样可以给宝宝制造对幼儿园的期待感。
5、引导宝宝与幼儿园里老师跟小朋友交往互动。让宝宝相信老师就像妈妈一样可以保护自己，像爸爸一样爱自己，当宝宝有了意识，有了熟悉的伙伴，宝宝的分离焦虑症就会消退，从而愿意上幼儿园学习。
6、在宝宝哭闹不愿上幼儿园时，爸爸妈妈要调整好自己的心态，减少宝宝的依恋感，给宝宝积极的暗示，保持愉悦的情绪状态，给宝宝鼓励，让宝宝愿意进幼儿园。
7、要及时了解宝宝进入幼儿园之后的心理感受，帮助宝宝消除一些焦虑的情绪问题。
