教学目标：
1. 让幼儿了解袁隆平爷爷的事迹，知道他是“杂交水稻之父”。
2. 培养幼儿热爱科学、热爱劳动的情感。
3. 培养幼儿团结协作、乐于助人的品质。
教学重点：
1. 了解袁隆平爷爷的事迹。
2. 学习袁隆平爷爷热爱科学、热爱劳动的精神。
教学难点：
1. 理解袁隆平爷爷研究的杂交水稻对人类的重要性。
2. 引导幼儿将袁隆平爷爷的精神应用到生活中。
教学过程：
一、导入：
1. 教师播放袁隆平爷爷的图片，引导幼儿观察并提问：“这是谁？你们知道他的事迹吗？”
2. 教师简要介绍袁隆平爷爷的身份和事迹。
二、展开：
1. 教师讲述《水稻之父》的故事，引导幼儿了解袁隆平爷爷的生平事迹和杂交水稻的研究过程。
2. 教师通过提问、讨论的方式，引导幼儿理解杂交水稻对人类的重要性，培养幼儿热爱科学、热爱劳动的情感。
三、深化：
1. 教师引导幼儿思考：“袁隆平爷爷的研究给我们带来了什么好处？”引导幼儿从生活中举例说明。
2. 教师引导幼儿学习袁隆平爷爷的精神，鼓励幼儿努力学习、热爱科学、热爱劳动。
四、总结：
1. 教师总结故事的主要内容，强调袁隆平爷爷的贡献和精神。
2. 教师鼓励幼儿向袁隆平爷爷学习，培养良好的品质和精神。
五、作业：
1. 幼儿回家后，和家长一起分享《水稻之父》的故事。
2. 幼儿画一幅关于袁隆平爷爷的画，下周一带来与同学分享。
线上教学建议：
1. 教师通过视频讲解故事，让幼儿观看并聆听。
2. 教师通过提问、讨论的方式，与幼儿互动，引导幼儿思考和回答问题。
3. 教师鼓励幼儿与家长分享故事，让家长参与幼儿的学习过程。
水稻之父，教给我们怎么样子珍惜粮食。
