初中数学深度教学的理解,初中数学深度学习的五个策略

数学深度学习是指向学生对数学本质理解、提升数学思维能力、促进学科核心素养获得的学习过程。

实现数学深度学习对改变学生的数学学习过程和学习结果、提升教师的专业水平，具有重要意义。

单元学习题为深度学习的开展提供了有效的抓手。

教师在课程实施中，确定单元学习主题类型、在此基础上完成单元学习主题确定、单元目标确定、深度学习活动设计以及持续性评价等主要环节，实现数学深度学习的全过程。