初中数学的课堂流程，具体如下：先学后教，学生结合“预习案”，在课前进行自学课前一天,教师把编好的“预习案”发给学生,让学生结合“预习案”及教材进行自主学习，也就是课前预习,尝试解决“预习案”中的问题,初步了解新课将要学习的知识与方法。
1.我先要讲一个特殊的例子
2.由特殊的例子转化成一般的形式，求出普遍的规律
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