这套书与语文课堂教学同步，兼顾学生阅读能力的差异性，满足不同年级孩子的阅读需求，也让老师和家长的选择有了权威的方向。并且对应统编语文教材，让孩子根据教材进行同步阅读，让孩子在提高阅读能力的同时，也能够提升胜任感，形成良性循环。
每个年级还配套了对应学习阶段的 《阅读指导手册》，解决了家长不会辅导、孩子没有思路的难题，帮助孩子更容易理清文章的内容和主题，从而感受阅读的快乐。
如果你家孩子还没有完成要求的阅读量，如果你家孩子也不喜欢读书，建议大家送给孩子一套，链接放在下面了，保证正版，整套价格更实惠、更省心~
2、自主学习能力
鸡蛋从内打破是成长，从外打破则是食物，孩子的成长同样如此。
一个爱学习、会自主学习的孩子，在写作业遇到难题时，大脑启动的是应战机制，他会想各种办法去解决问题；而在学习上消极被动的孩子，在写作业遇到难题时，大脑首先启动的是应付机制，要么乱写一通，要么直接放弃，并且会告诉你：“我就是不行”、“我做不到”。
时间一长，自主学习和被动学习的孩子之间，差距会越来越大，最终形成天壤之别。班主任给大家推荐这套《清华北大学霸手把手教你自主学习》。
