作为正在备考的初三中考生家长，相信都在不遗余力地帮助孩子，从生活上，乃至学习上都给以无微不至的关心。期望孩子们能在初中的最后一年，奋力一搏，取得中考好成绩。
心细的家长会发现，孩子们的学习方式是大不相同的。有的孩子是以背教科书为主，充分理解书上的内容。而有的孩子喜欢做大量的习题，用来巩固学到的知识。到底哪一种学习效果好呢？
其实这两种学习态度分别代表两个派别，一个是“教科书派”，一个是“解题派。”教科书派学习的时候以教科书为中心，学习重心放在背诵教科书上的知识点。而解题派则偏重于解题、做模拟试卷，可以说是以实践为中心的学习方法。
最好的学习方式是把这两种结合起来，达到三分“背诵”∶七分“解题”，据说这是学习最容易出成绩的黄金比例。
背诵教科书上的知识点，我们可以把它看做是记忆的输入过程，而做大量的习题，则可以看成是记忆的输出过程。对于学习新知识来说，输出往往比输入更有效，刷题的过程实际上也就是利用所学的知识解决问题的过程。一个新的知识点，如果你能达到灵活运用的程度，那么这个知识点就已经牢牢的掌握了。
孩子所在的初三班级，数学老师就提倡成绩学的好的同学给成绩差的同学讲题，每讲一次，好同学还会增加量化的成绩分数。能不能给自己加分先不提，单就给同学讲题这一项，其实也是成绩好的同学在复习和输出学到的知识，能用自己的语言把一道题的分析步骤清晰的表达出来，说明已经完完全全的掌握该知识点了。
在记忆的过程中，与输入相比，输出更重要、更有效。只是背诵教科书上的知识点，记忆不会太深刻。而解题=“使用知识”，在大脑中留下的记忆更深刻。
输入和输出的黄金比例是3∶7。我们不能把所有时间用于背诵教科书中的内容，应该把两倍于背诵的时间用于做题。这才是最高效的学习方法、记忆方法。
尤其是进入初中的孩子，学习的内容和小学时期已经发生很大的变化，小学时期是以记忆背诵为主，而初中生的孩子学习上更侧重于理解记忆和灵活运用。单纯的教科书式学习，已经不能够满足需要。不妨让孩子试试这种学习方法，说不定会收到意想不到的好效果。
