“内部白色混凝土让建筑仿佛穿上了白色的羽毛，让你仿佛进入潘多拉之盒，拥有世间神力”这是设计师对于幼儿园内部色调的描述，但这和孩子是不是离得太远了些？
孩子的美≠花花绿绿
第二种观点认为：孩子需要色彩斑斓的视觉刺激。
这样的观点也没错，孩子确实容易被鲜艳、夸张的色彩吸引。
但色彩斑斓也应该搭配得当。
这样的环境真的不美
孩子的美来自孩子
而最后那位建筑系学生的观点，真是深深戳中了我。
幼儿园教育的关键，不在于建造者，而在于使用者。
所以，“最美幼儿园”之美，一定是来自于孩子、孩子能感受到的。
日本的“简约”幼儿园
这家幼儿园很容易让人联想到日本的一批极具设计感的幼儿园，那是不是它们也只是遵循成人的审美呢？
晴雨之美
熊本县的Daiichi幼儿园也是简约纯白的设计，但它真正的美在于直通天空的中庭。
晴天，孩子们沐浴阳光；雨天，孩子们能在地板上积起的水塘上尽情玩耍。
晴雨的美，是孩子的美。
探索之美
奈良县的NFB保育所，运用了大量原木色彩，像一座庄严的古典庭院，但它真正的美在于它的“裸露”。
这里毗邻工业区，设计师将幼儿园里原本该藏起来的管道、砖瓦裸露出来，满足了这些孩子对于工业的好奇心。
探索的美，是孩子的美。
