今天一大早一个妈妈就给我打电话昨天考试，孩子的成绩考的非常糟糕。
晚上回到家妈妈和孩子聊天很久，孩子都不说话，最后就说了这么一句:“妈妈，我觉得怎么努力都没有用。”
妈妈听到这句话，心里非常难受，感觉孩子有点厌学了。
当这个孩子说出这句话的时候，我们可以想象这个孩子他对自己已经失去信心。没有自信，没有力量，没有前进的动力。
这个孩子的情况我是了解的，四年级了，因为孩子从小启蒙没有做好，从一年级的时候学习就有点跟不上，不认识字，到现在也会经常写错字。
有时候明明妈妈听写都学会的字，可是考试的时候就又想不起来了。
孩子平时的性格比较内向，也不爱说话，不喜欢大声读书和朗读。孩子的基础知识都不过关，他的阅读和理解更加是做不起，那么我们父母要怎样帮助孩子呢？
一、首先妈妈要了解孩子目前状况，并真心无条件接纳孩子。
孩子目前的基础比较弱，成绩不理想，不管造成这种情局面的原因是主观的还是客观的，是学校或是家庭，还是孩子自己本身的，我们都要接受当下的状态。
孩子感受到无条件的接纳，才会有变好的契机。因为人只有在感受到爱和接纳的时候才愿意改变，孩子和成人都是。
如果家长对孩子是批评，讽刺，比较，打击的态度，不管想让孩子变好的心有多迫切，在孩子那里就容易受到阻碍。
二、帮助孩子建立自信，每天寻找孩子的一个优点
做到无条件的接纳，其实也是不容易的，因为我们父母经常会很6看到孩子的缺点，但是他的优点我们经常看不见。
他们是像这种学习基础比较弱的孩子平时在学校很少老师的表扬，在家里也经常会的得到批评，那孩子肯定会没有自信。
所以我们家长要想做到接纳，我们也要去多看看优点和孩子一起帮助孩子找回自信，建立自信。
我们可以找一个便条纸，每天找到孩子的一个优点，贴在孩子的书桌和床头上。这是培养孩子自信的一个万能法宝。
三、按照孩子的真实情况帮助孩子制定并执行适合他的计划
我们放下批评，讽刺，打击孩子的心成为孩子的战友和同盟帮助孩子制定一个适合他的学习计划。
比如预习10个生词,太多，掌握不了，，预习7个生词,太多，掌握不了，那好，6个，还是太难，那好，4个。
当孩子逐渐能坚持每天记住4个，家长可以多肯定孩子的努力，看到孩子的进步。那么孩子会很乐意自己下次能记住5个，得到更多的认可。
尽量避免一来就给孩子下定义，“你看，你就是想偷懒，不认真！”“为什么别人行，你就不行呢？
所以根据孩子的真实情况，和孩子一起制定合理的计划，做孩子成长的队友而不是裁判，非常重要。
养育孩子，从来都不怕路走得慢，只要走起来，坚持走, 就总有一天可以到达远方。
