一位网名“@仁智”的家长在群里问：“一年级小孩上课基本上不听课，怎么办？有什么好建议吗？各位大咖帮忙指导下。”
我首先能给出一个结论：从家长表述的现象来看，孩子没有太大问题。而家长在群里向我问这个问题的时候，也仅仅是一个烦恼，希望就这个现象找到方法寻求改善，情况并没有我们想的这么严重。
因此，我开的一个药方，也就是家长要做的第一件事：家长不用焦虑，相信孩子，相信这个烦恼有方法可以解决。如果家长因此事而在孩子面前呈现出焦虑状，或者煞有介事的去质问孩子为何不听课，或者要求孩子听课，那么孩子势必会产生压力，或被误解而产生委屈，长此以往，就有可能恶化现状，反倒产生真正的问题。
那么家长要问了，那孩子现在这个情况，我该怎么办啊？我总不能不管啊？
所以我开的第二个药方就是：家长提升自己的陪伴能力。关于怎么陪，我的课程里有专题，家长可以自己去学习，这里不做赘述。
我的第三个药方：从自己开始改变。除了不焦虑、学习科学陪伴之外，我们要做出一些行动，给孩子提供一个宽松、和谐、积极向上、有利于孩子学习的氛围。
一是在孩子面前要多说学校和老师的好，父母喜欢老师，孩子自然会跟着喜欢老师；孩子喜欢老师，自然爱听老师的课。我们要注意，在孩子面前夸奖老师，要发自真心的夸奖，而不是言不由衷的夸奖。哪怕在夸奖的时候一蹙眉，孩子都能感受得到；
二是就是科学的回应孩子的需求：直接、客观、认同的回应，就是回应“好的”，然后按照孩子的需求去执行。对于孩子日常呈现出来的各种兴趣爱好，要毫无保留的支持他，如果做完了，转身就走。这个在《科学陪伴孩子》的专题里也有提到，这里不就原因进行具体讨论。
最后我要提醒，光有这些还不够，父母的日常行为规范才是最重要的，这是家庭教育的基石。“我觉得，父母可以反思一下，日常生活中，是否也呈现出了 “不愿倾听”的状态：比如说家长（或者孩子的外公外婆）以前，有没有在夫妻之间或者与孩子沟通的时候，不注意倾听，回应不及时、回应方式、回应状态不对、喜欢自说自话、喜欢说教、习惯说服对方听从自己的意见等——这些不科学的行为，都会对孩子的成长造成不利影响。父母（或者老人）平时呈现不愿倾听的状态，孩子自然也养成了不爱倾听的习惯。那么，接下来父母多练习倾听，孩子耳濡目染自然也能学会倾听。
所以我们说，生活即教育，父母平时正心正念、正言正行，做好自己，影响孩子，孩子就能成长为一个健康活泼可爱的小精灵。
教育无处不在，我们的一举一动、一言一行里，都蕴含着丰富的育人价值。教育的本质是自我教育，是教育自己，自我学习，提升能力，努力做好自己，才有可能影响他人。如果您有育儿方面的困扰，欢迎在下方评论区进行留言询问，我们会尽快对您的问题进行解读，感谢您的关注，下期见。
