幼儿3-6岁儿童发展指南的五大领域：科学、艺术、语言、健康、社会。今天我们来看看幼儿教育指南之艺术领域。
一：喜欢自然界与生活中美的事物
3-4岁1.喜欢观看花草树木日月星空等大自然中美的事物2.容易被自然界中的鸟鸣风声雨声等好听的声音所吸引4-5岁 1.在欣赏自然界和生活中美的事物时。关注其色彩形态等特征，2. 喜欢倾听各种好听的声音，喜欢感知声音的高低长短强弱等变化，5-6岁1.乐于收集美的物品或向别人介绍所发现美的事物2.乐于模仿自然界和生活中有特点的声音，并产生相应的联想。
二：喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品
3-4岁1.喜欢听音乐或观看舞蹈戏曲等表演，2.乐于观看绘画泥塑或其他艺术形态的作品，此能够专心地观看自己喜欢的唯一演出或艺术品，有模仿和参与的愿望欣赏艺术作品时。会产生相应的联想和情绪反应5-6岁1.艺术欣赏时常常用表情动作语言等方式表达自己的理解2.愿意和别人分享，交流自己喜爱的艺术作品和美感体验。
三．表现与创造
1. 喜欢进行艺术活动并大胆表现3-4岁，1.经常自哼自唱或模仿有趣的动作，表情和情调2.经常涂涂画画，粘粘，贴贴并乐在其中，4-5.岁1.经常唱唱跳跳，愿意参加歌唱律动舞蹈表演等活动2.经常用绘画捏泥手工制作等多种方式表现自己的所见所想
5-6岁1.能积极参与艺术活动，有自己比较喜欢的活动形式，2.能用多种工具材料或不同的表现手法表达自己的感想和想象感受和想象3.艺术活动中能与他人相互配合，也能独立表现。
四．具有初步的艺术表现与创造能力
3-4岁 1.能模仿学唱短小歌曲2.能给熟悉的音乐做身体动作3.能用声音动作姿态模拟自然界中的事物和生活情景.能用简单的线条和色彩大胆的画出自己想象的人和事物，4-5岁，能用自然的声音量适中的声音基本准确的唱歌
2.能通过记性哼唱即兴表演或给熟悉的歌曲编词儿来表达自己的心情
3.能用拍手踏脚等身体动作或可敲击的物品敲打节奏和基本节奏
4.能运用绘画手工制作等表现自己观察或想象到的事物。
5-6岁1.能用基本准确的节奏和音调唱歌 2.能用律动或简单的舞蹈动作表现自己的情绪或自然界的情景3.能自编自演故事，并为表演选择和搭配简单的服饰，道具和布景
5.能用自己制作的美术作品布置环境，美化生活。
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