都说美国名校看中学生的素质并不强调成绩，然而申请哈佛成绩高低就真的无所谓了吗？
根据Harvard Crimson对哈佛2018级65%新生高中学习、生活情况的调查（其中有12%为体育生），统计结果如下：
- 2018年哈佛新生高中平均GPA超过3.9/4.0
- 哈佛新生平均参加过两次SAT考试，平均成绩在1512/1600
- 哈佛新生平均参加过两次ACT考试，平均成绩在34/36
- 哈佛新生平均参加了8门AP课程的考试
- 73%的哈佛新生都是高中班里的前2%
相比于国内许多学生夜以继日的学习只为金榜题名，哈佛大学录取学生的学习时长让人有些意外。绝大部分（78%）的哈佛2018级新生在高中阶段课外学习时间少于4.3h/天，少数（14.5%）学生平均4-6h/天，只有极少数（7.8%）学生平均每天学习时长超过6小时。
另外，与国内情况不同的是，私立学校学生课外学习时长要高于公立学校，平均每周高出5个小时。绝大部分（74%）的私立学校学生每周课外学习时长在11-39个小时，而公立学校学生绝大部分（83%）每周课外学习时长在30个小时以下。
哈佛大学在官网的问答中明确表示：学生应该去修相关专业的大学预备课程（College-Preparatory Program），并且会对申请有帮助。
哈佛2018级大部分学生（67%）在高中已经修了大学的微积分初级或微积分中级，只有0.8%的学生还没有修过微积分预备课，5%左右的学生甚至已经通过多元微积分或线性代数课程。
注：College Board提供的AP数学课程中，有微积分初级（Calculus AB）和微积分中级(Calculus BC)。微积分初级相当于大一第一学期微积分课程，微积分中级包括大一第一学期以及第二学期的微积分课程。
然而这些还远远不够，除了优异学习成绩的硬性指标，哈佛大学同样十分看重学生的课外活动以及领导力。
高中课外活动：社区服务是主流最受哈佛新生欢迎的是学生/社会工作类，人文类以及学术类活动 (超过100%的比例表示平均每个学生会参加超过一项这类型的社会活动)。此外，有65%的学生表示会参与体育项目，67%的学生会参加艺术类活动。
其中，学生参与度最高的是社区服务，有73%的学生在高中进行过社区服务，排在第二的是运动（64.6%），其次是学生组织（36.8%）、音乐社团或乐队（36.5%）和科学俱乐部或科学竞赛（33.5%）
