那么，怎样选择适合孩子的兴趣爱好呢？
1）了解孩子喜欢什么
兴趣才是最好的老师，只有喜欢，孩子才会去学，也才能学会、学精。在生活中，家长要注意观察孩子对什么事物或活动感兴趣。比如：当走在大街上，他听到一首音乐或歌曲，不自觉地就停下脚步，并表现出非常专注的神情，说明他对音乐感兴趣；当看到电视里的人在弹奏某种乐器，就目不转睛、聚精会神地观看，说明他对这种乐器感兴趣；他听到一首比较有节奏的曲子时，就情不自禁地扭起来，毫不在意旁人的目光，说明他对舞蹈、韵律情有独钟……
了解孩子喜欢什么，除了听他说以外，最重要的就是观察。因为他最原始、最本真、最纯粹的天赋和兴趣，总会在不经意间表露出来，而这些都会成为家长培养孩子兴趣爱好的原始依据。
2）做好"启蒙"工作
根据对孩子的观察，初步了解了他的某一种或几种兴趣爱好后，就可以进行启蒙了。所谓启蒙，就是让孩子得到基本的、入门的知识。孩子不一定遗传家长的兴趣爱好，而家长也不是万能的，因此，家长就会面临无法对孩子的每一个兴趣爱好进行启蒙的困局。
如何启蒙？有两种途径。一是有条件的家庭，由家长带着孩子去接触其感兴趣的领域，教授基本的知识 、动作、技能。这种途径对家庭和家长的要求都比较高，一般家庭难以完成。第二种途径简单、方便、有效：现在的培训机构都有试看、试听、试练的试学时间，家长可以带着孩子去试学一段时间。在环境氛围的影响下，孩子如果对某项领域感兴趣，会很快地融入进去，甚至乐此不彼、流连忘返。
通过启蒙，在进一步甄别孩子的兴趣爱好后，就基本可以知道该为孩子选择什么项目了。
项目选择了，是不是以后怎么学，能学到什么程度，就看孩子自身的造化，跟家长没关系了呢？当然不是。每个孩子的健康成长，都是一个家庭的教育史，离不开家长的长情陪伴！
1）孩子年龄尚小，自律性差，对事物的认知具有片面、单一、多变等特性。有的孩子刚开始对某个领域表现出极大的热情，但过了一段时间就热情消减，又对别的项目产生了兴趣；有的孩子在学习的过程中，感到很困难，不想再坚持下去……
任何技能的习得，都是兴趣加坚持的叠加过程，需要付出相应的努力，对于孩子尤其如此。因此，在孩子学习的过程中，家长要多观察、了解孩子的学习情况，多与孩子沟通，多与老师交流 ，在孩子取得进步时或感到困难时，都要及时给予鼓励和引导，让他保持一个良好的状态并坚持下去，以免半途而废，失去一个可能的光明未来。
2）安全永远是人生的第一保障。某些项目，因为涉及到动作、工具的使用，存在一定的危险因素，务必引起家长的重视。比如：舞蹈（劈叉、下腰、倒立等）、滑板、剑道、剪纸等。在学校或培训机构，有专业的老师指导和照看，一般不会出现问题。但孩子回到家里后，有时需要练习，这时就一定要有家长陪同。
小编亲戚有一五岁女儿在学习舞蹈。一次学习回来，妈妈去做饭，女儿就一个人在客厅里练"站下腰"，没有掌握好技能，"嘭"地一声，头重重地摔在地上，破皮出血，还造成了脑震荡。后来孩子对舞蹈就产生了畏惧心理，说什么也不学了。
