幼儿园环境设计首先要考虑是否符合孩子的身心发展规律以及是否符合安全性原则。
除此之外还有一些幼儿园环境设计是需要考虑的原则:
1、环境设计要与教育目的相一致。
环境是第二教师队伍，环境的设计不能与幼儿园教育目的相背离。环境的设计是为了教育目的教学更好的展开。
2、参与性原则。
环境不仅仅是教师去做设计，更要使幼儿参与进来，让幼儿设计自己的一日生活环境，更能使幼儿有成就感及安全感。不仅如此幼儿家长也应参与进来，共同设计幼儿园环境。
3、动态性原则。
幼儿园环境应是动态的，可操作的，不能是一成不变的，根据活动延伸进行区域设计。
4、发展适宜性原则。
发展适宜性是根据幼儿的年龄特点，针对不同的年龄班进行设计:
小班，注重孩子的感知能力与简单的动手操作能力；中班，突出动手操作能力；大班，注重孩子的创造能力。
5、经济性原则
幼儿园环境设计要符合幼儿园的经济状况，因势利导，因地制宜，杜绝重装饰轻实用！
6、幼儿园环境设计要突出幼儿的主体性地位
