我是小谢，《阅读满分方案公式》是我编写的一本专项针对初小学生提升阅读理解的书籍，接下来会在这里陆陆续续进行分享，为了您不错过精彩内容，请您点击关注小谢语文。
昨天很多朋友留言说：这本《阅读满分方案公式》什么时候能够出版，借此机会简要说一下，刚截稿，大约字数10万多字，主要有考点分析、常考题型还有对于的思路和答题公式，另外配上经典对应的阅读题目训练。
很多家长朋友问我：阅读理解很难，失分严重，做题速度很慢，该怎么提升？
现在针对阅读理解怎么做进行简单的分析，希望8大招对您有帮助。
第1招标序号：也就是标自然段，这个可以省很多时间，因为如果遇到考题说，第几自然段的某句话表达了什么，这样你没标的话，你又得回来找，又浪费了一点小时间。
第2招看标题：标题是一篇文章的眼睛，可以带给我们很多信息，例如：《我的战友邱少云》《黄继光》《白杨树》《我的妈妈》，这些做标题时，直接表明了写作对象，你基本知道文中要写的是什么了。再例如：《付出就会有回报》《时间就是金钱》等，这些做标题时，直接概括了文章的中心思想。因此标题看时，我们就要开始明白，标题到底是什么作用。
第3招看首段：写作文时，我们都知道开头写好了能给阅读老师很好的印象，同样的，我们阅读时，作者的开头到底是什么作用，开头的作用无非有：引出下文、为下文做铺垫、设置悬念吸引读者、奠定感情基调。这里小谢老师再讲细一点，引出下文是马上就要出现的内容，例如《我的妈妈》，开头写：我的妈妈是勤劳和善良的人。那么引出下文的意思就是接下来一段就是要出现妈妈是勤劳的人了。为下文作铺垫是隔几段才出现的内容，这样你理解了吗？而设置悬念基本是把结果放到开头写，例如《小谢老师》，开头写：小谢老师一瘸一拐地走进教室。那么这样开头，你肯定很好奇，为什么小谢老师会一瘸一拐呢？然后再揭示原因原来是打球弄伤的。奠定感情基调一般以环境描写作为开头，起到渲染气氛和奠定基调的作用。
第4招看内容：内容我们主要看几个部分：
一是看文章的人物是谁（写人记事文），注意人物描写方法有哪些，一般是外貌描写、语言描写、心理描写、神态描写、动作描写，为了让大家好记忆，小谢老师编成一个口诀是：学好外语能让女神心动。
二是注意人物做的事情，人物所做的事情主要为了表现人物的特征，这个特征是人物的精神（助人为乐）、品质（善良）、性格（胆小）等，注意对人物进行分析，有助于把握人物，同时也知道人物所做的事情的经过是怎样的。
三注意文章语言，特别是修辞手法的运用，因为这一般会出现在大题中，问请你简单说一下划线句有什么效果？那么这个时候就需要你判断修辞和他们的作用了。小谢举个例子：如小时不识月，呼作白玉盘，这个句子用了比喻，生动形象写出了月亮的圆，表达了作者对月亮的喜爱之情。
四注意顺序和结构，看运用了是倒叙、插叙还是顺叙；结构是总分还是分总等。
第5招看结尾：我们自己在写作文的过程中，也是一样，要求把结尾写好，那么同样，阅读中，结尾到底有什么作用呢？
结尾的作用有，总结全文、升华主旨、概括中心、首尾呼应等。
第6招概括主要内容，当我们把整篇文章都看完了，不要急于答题，我们要在脑海里，立刻概括出来，文章写的是什么内容？
所以我们使用概括文章主要内容的思路：什么人 做了什么事 结果。
这个大家可以找昨天发的阅读公式的看一下具体的。
第7招概括中心思想，每个作者写文章都是为了表达思想感情，那么我们读阅读也是一样，要明白作者到底要表达什么感情，因此我们可以这么思考，中心思想的思路是：
中心思想=主要内容（什么人 做什么事 结果） 表达了作者怎么样的感情。
第8招开始答题，答题时我们要分清楚，每道题考查的是什么类型的，是基础题、细节题、概括题还是开放性题。各个题型所对应的思路是不一样的，例如：细节题可以在文中找到答案，开放性题需要根据主要内容和中心思想进行综合作答。具体的题型分类可以见小谢编著的《满分阅读方案公式》
最后说一下，这8大绝招需要各位学生再做阅读时，好好训练一段时间，那么慢慢地你的阅读速度就快了，你的准确率就高了。
最后做一下总结，各位记住，每篇阅读理解完成的时间不要超过15分钟，不然你的写作文的时间一定会不够，控制在13分钟最好，希望阅读这8大绝招可以帮助到您。
一张思维导图助你理解与记忆
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