来源：舟山日报-舟山网
小学一二年级取消纸笔考试，家长心态如何？
舟山早有学校这么做了，实施后效果怎样？
该校小学一二年级用非纸笔的游考代替书面考试，通过小游戏全面、多元地考察学生的所学知识和学习态度等
高年级一学期一次期末考，平时老师对学生每一次作业做出等级评价，家长从中掌握孩子的学习情况几年实践下来，根据高年级段每学期期末考试情况来看，没有出现某个孩子因取消平时测验而出现成绩陡然退步情况
8月30日，教育部召开新闻发布会，介绍了秋季学期中小学教育教学工作情况。而其中最受家长关注的问题之一就是对于考试的规定：小学一二年级不进行纸笔考试，其他年级由学校每学期组织一次期末考试；初中年级从不同学科实际出发，可适当安排一次期中考试。
听到这样的消息，不少家长担心，取消考试或者减少考试次数，不能及时了解孩子的知识掌握情况怎么办？这样真的不会影响孩子们的学习吗？
其实，我市有学校早已经实施了类似的规定。据老师反映，从实践结果来看，取消或者减少书面考试，对学生的知识掌握以及评价反馈并没有什么影响。
孩子们欢快地去参加游园活动（照片由受访学校提供）
取消书面考试？ 家长：“那怎么行”
一听到“一二年级要取消书面考试”的消息，家住定海的林女士就有些不淡定了。她的儿子开学要上二年级。“一年级时，学校还是有语文和数学的单元测试和期中期末考试，其他科目倒是没有考试。”
只要第二天有考试，不管是单元考这样的小考，还是期末考这样的大考，林女士头天晚上都会陪着儿子一起复习，哪里弱一点就针对性补一下。虽然做家长的会有些累，但林女士觉得也是应该的。“我儿子对考得好坏还没概念，也无所谓。一年级的孩子就是要靠家长多盯着一点。”
如果考试取消了，林女士表示自己对孩子的学习情况估计就是两眼一抹黑了。虽然说作业也能反映平时的学习情况，但林女士认为和考试还是有差别。“明明平时都做得对的，但考试了还是错，说明还是没掌握嘛。”她觉得，没有比考试更为直观地体现孩子的学习成果了。
同样是一名即将要读二年级孩子的母亲，对于取消书面考试郑女士也同样有些担忧。“取消书面考试得区别对待，在中高考不改革的前提下，主要学科的单元考还是不建议取消。”郑女士举了个例子，例如语文是所有学科的基础。不进行单元考试不足以检测孩子的基本功扎实程度，这要是在一二年级没发觉孩子基本功没学好，后续再要补基础就难了。这样等到了中高考，不就相当于开盲盒吗？
有家长想要自己在家考 这可行吗？
“不只是我，班上的家长们都比较关注孩子的成绩。”林女士说，每次考完试，老师是不会公布成绩的，但家长们就是有办法知道。
平时的考试还好，一到期中和期末，考试成绩一出来，群里的家长就开始交流了，一些神通广大的家长连隔壁班的成绩也能分分钟摸清楚。这样一交流，即便老师不公布，家长们也能大概掌握自己孩子在班级里的水平。
要是真取消了，林女士不知道其他家长会怎么样，自己估计会在家里补上书面测试。“反正淘宝上有的是卷子。”中高考还存在，林女士表示自己无法淡定。
一二年级的家长无法淡定，高年级段的家长也在忧心。
家住定海的刘女士有个要上五年级的女儿。对于有些家长提出的“学校取消那就家里自己考”的方法，刘女士觉得并不可行：“数学还能在家考一考，语文呢？作文怎么给分？阅读理解怎么批？弄不好还误导孩子了。”
家住新城的余女士有个即将要上四年级的孩子。在她看来，一学期只考一次，太少了。她也想过要不试着在家做试卷或练习，但想了想估计效果不大。“不是学校的考试，熊孩子就不会重视，效果还是不一样啊。”
一二年级取消书面考试 岛城早有学校在这么做
采访中，有家长深感忧虑，也有些家长表示赞成。
“我儿子读一二年级的时候，就是以游考代替期末书面考试的。寓教于乐，我觉得挺好的。”一位有过切身体验的家长说道。
听说岛城早有学校取消一二年级书面考试了，记者打听到，还真是如此。一位六年级的老师告诉记者，他所在的学校其实已经实行了好几年了。
在该学校，一二年级不布置书面作业，同时用非纸笔的游考代替书面考试。什么是游考？这位老师解释说，游考就是学校综合各个学科，以游园的形式，全面、多元地考查学生的所学知识、学习习惯和学习态度。据他了解，他所在学校的所在区都是以游考的方式来考查一二年级学生学业水平的。每个学校也都各有特色。
该学校的游考以“畅游‘一千零一夜’”为活动主题。“因为我们学校根据年段特点，一二年级倡导的是绘本化教学，我们每个学科都有绘本必读目录。”在游考的时候，学校会选取本学期必读故事中的每个主人公，设置与绘本里的故事情节有关联的闯关情景，把学科知识融入其中。
全程孩子不需要动用纸笔考试，但又能通过小游戏来考察孩子各方面的知识和能力。游考考察的知识，不只是语文数学，还融入了音乐、美术、信息技术、科学等学科。游考时，学生以小组为单位自己规划游考路线，游园活动结束后，学校会根据学生的知识达成度、合作默契度和言行文明度这三方面给予他们金章、银章或铜章的奖励。
“我们的游考既检测学业水平，巩固所学知识，又检测学习态度、学习习惯、行为能力，同时激发学习和阅读的兴趣，提高学习阅读热情，达到减负增效的目的。”该老师说。
在高年级段，该学校也实行了一学期只进行一次期末考试的做法。“按照我们几年的实践结果来看，对学生的知识掌握以及评价反馈并没有什么影响。”这位老师说。有家长担心考试次数少了，不能及时掌握孩子们的学习情况，导致孩子悄悄退步，自己和老师都没有察觉。对于这一点，学校对孩子的每一次作业也会做出等级评价，老师会及时和家长们反馈孩子的作业情况，从作业中就能知道孩子的知识掌握。
根据高年级段每学期的期末考试情况来看，没有出现某个孩子因为取消了平时测验，而出现陡然退步的情况。
学校家长积极配合 才能让政策真正落地
“浙江省在2015年就印发过《浙江省教育厅办公室关于改进与加强中小学作业管理的指导意见》，其中就建议一二年级推广非纸笔测试的考试形式。”市教育局相关负责人说，意见下发后，市里的学校都根据自身实际进行了落实，在一二年级段采取了游考 纸笔考试相结合的方式。
“例如有的学校一年级的时候以游考形式，二年级采取游考 纸笔的形式，以此来衔接三年级的书面考试。”该负责人表示，我市有这方面的基础，落实新规中关于考试的规定更有条件。同时，她也希望各学校以及家长能够积极配合，这样才能让政策真正落地。
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