1.游戏是幼儿自主自愿的活动。
2.幼儿注重的是游戏的过程而非结果,无外在的强制目的。
3.游戏是充满想象和创造的活动。
4.游戏具有假想性,在假想的情景中反应现实生活。
5游戏伴随愉快的情绪体验。
6.游戏是具体的活动。
1.游戏是幼儿自主自愿的活动。
2.幼儿注重的是游戏的过程而非结果,无外在的强制目的。
3.游戏是充满想象和创造的活动。
4.游戏具有假想性,在假想的情景中反应现实生活。
5游戏伴随愉快的情绪体验。
6.游戏是具体的活动。
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