1、教师的【专业能力】是教师｛专业素质｝最突出的外在表现,也是评价教师｛专业性｝的核心因素。
2、教师的【专业能力】一般包括以下几个方面。
- （1）、【设计教学】的能力。即教师在综合考虑｛教材｝、｛学生｝、｛教学时间｝、｛教学手段｝等因素的基础上，对｛教学目的｝、｛教学内容｝、｛教学过程｝、｛教学方法｝等进行整体构思的能力。
- （2）、【表达】能力。即包括｛语言表达｝、｛板书板画｝、｛运用多种教学手段进行演示｝等能力。
- （3）、【教育教学组织管理】能力。如｛班级管理｝能力、｛课堂管理｝能力、｛课外学习管理｝能力等。
- （4）、【教育教学交往】能力。如｛理解他人｝能力、｛沟通｝能力、｛协调人际关系｝能力等。
- （5）、【教育教学机智】。即｛【处理】教育教学过程中【突发事件】｝的能力。
- （6）、【反思】能力。即对自己的｛教育教学状况｝正确评价的能力。
- （7）、【教育教学研究】能力。即教师对｛学生｝、对｛教育教学实践｝和｛理论｝进行探索，发现问题并试图解决问题的能力。
- （8）、【创新】能力。如创新｛教学思想｝、｛教学内容｝、｛教学方法｝、｛教学模式｝等的能力。
因此，教师要崇尚｛科学精神｝，树立｛终身学习｝理念，努力｛拓宽知识视野｝，不断｛更新知识结构｝。
此外，教师还要潜心｛钻研业务｝，勇于｛探索创新｝，不断提高｛专业素养｝和｛教育教学水平｝，从而不断提升自己｛从事教育教学工作｝的【专业能力】。
