高考出分后，又是几家欢喜几家愁。然而，随着现代教育日渐倾向于国际化的趋势，高考不再是学生的唯一出路，越来越多的家庭放眼国际，选择赴美留学。
相比于中国高考的“一考定终身”，美国院校更倾向于以灵活的方式来录取学生。在录取时，不将标准化考试成绩作为唯一的衡量标准。美国大学在教育体制方面执行的是典型的“宽进严出”。
在高考后想要留学的学生可以通过以下方式，在同年秋季轻松入读美国知名院校。
双录取
“双录取”即在秋季开学时去美国读一段时间的语言项目，语言成绩合格后即可正式升入本科。开学时间灵活、录取时间较短、签证成功率高、提前适应美国学习生活是这种录取方式最吸引学生的地方。更重要的是，“双录取”还可以帮助那些在高考后还未准备语言成绩，或者即使有语言成绩也达不到美国本科正常录取要求的中国留学生，曲线升读美国名校。
美国留学双录取有两种，种是申请大学课程和ESL语言课程双录取。ESL全称为English as a Second Language，即“英语作为第二语言”，该语言课程主要针对英语非母语的学生。学校会同时给学生发放语言课程和大学课程的录取通知，也叫有条件录取。学生在该大学指定的语言中心读完语言课程并达到要求后可直接进入该校本科学习。这种语言中心一般是大学内部的机构，还有些是与学校合作的单独语言中心。
第二种是先申请独立语言中心的语言课程读完ESL，再考托福和sat，最后申请其他大学。虽然这种方法也是可行的，但是由于只有语言中心的录取，在签证过程中会有些困难。
双录取的优势主要体现在：首先“双录取”模式并不会影响学生获得留学签证。从本质上来说，双录取通知书就是专业课的录取通知书。其次，从学生学习语言的角度来看，学生在美国学习语言的效果会整体优于国内。语言环境能够帮助学生更快地提升语言水平，而且对风土人情、生活习惯以及对学校教育的了解方面也有很大的提高。
要提醒学生注意的是：部分学校设有双录取语言成绩最低要求，零语言成绩连双录取也不可以的。不同的学校有不同的要求，所以一定要充分了解学校的要求再申请。
桥梁课程
另外，高考后有留学意向的学生还可以通过桥梁课程申请美国大学。桥梁课程可以在学习语言的阶段同时修大学学分，是目前另一种较受学生欢迎的有条件录取的模式。
但是开设桥梁课程的大学都要求学生有一定的托福成绩，通常为55-60分左右，学生获得录取后，入读桥梁课程，同步学习语言和大学学分课程，并在2-3个学期后，进入主课。桥梁阶段所修学分均计入大学学分。所以学生在主课阶段，只需要3-3.5年即可大学毕业。
如果学生选择通过双录取或桥梁课程的方式赴美留学，可选择美国排名40-150名的综合性大学进行申请，且美国文理学院也可以在参考范围之内。
从社区大学转学
对于留学预算有一定限制的学生，可以选择先前往社区大学读两年基础学科，之后再递交转校申请，进入名校学习专业课程。
自由转学一向是美国教育的特色。在社区大学就读学生只要提供相应的成绩并符合对方学校的入学条件即可进入名校，而且所修学分也可以带入新的学校。
“2 2”的模式使得整体留学费用将大幅降低。且相比于正常申请录取，转学申请被录取的可能性更高。
就读美国本科的优势在哪里呢？
在美国本科就读时，学生可以根据个人的学术兴趣和未来的发展方向来自由选择自己的专业。大学一年级和二年级主要学的是基础课程，这样有助于学生在这段时间培养自己的学科兴趣，到了大学三年级再确定专业。但有些学生在选择专业过程中往往会出现一些疑虑，他们舍弃了自己喜欢的专业转而学习了当时比较热门、好就业的专业。
美国留学专家建议：“学生还是应当以兴趣出发，只有真正感兴趣才能激发学习的热情，学生以及家长不应当仅仅考虑未来就业问题。”
