连读：一个句子中两个相邻单词首尾读音自然的衔接或其他方式拼读在一起，好像两个单词组合一个单词的读音，这种读音现象称为连读。
连读的条件：①只有短语或一个句子之内相邻单词之间；②符合条件才能连读。
为什么要连读？（又到了问为什么的时候了！不停地问为什么？不停地解决心中的疑问！才是学习的最高境界，那是创新精神的源泉！）英语中一个单词音节可能较多，语速较汉语快得多。读音快速时， 某些特殊相邻单词之间的首尾读音就像一个音节的读音。这可能就是单词为什么要连读的根本原因。
连读的分类1. 直接连读：首尾读音直接连读，顺畅！
2. 加音连读：元音和元音之间加一个读音才能完全拼读顺畅。
3. 变音连读：首尾读音音素，变音后更加顺畅，这叫变音连读方式。
4.省音连读：首尾读音即辅音与辅音之间为了快速发音，需要将弱读的辅音直接省音即消音但要保持发音的趋势。
今天分析：直接连读方式并练习（美式英语口语中根据连读前后音节情况还有浊化等现象）：1） 词尾辅音（包括清辅音、浊辅音） 词首元音。
A sock or a rock?━▶[ə] [sɒk][ɔː(r)] [ə] [rɒk]━▶连读音节： [sɒkɔːrə]。
It's not a rock.━▶ [ɪts][nɒt] [ə][rɒk]━▶连读音节： [nɒtə]。（美式发音[t]在两个元音之间要浊化[nɒdə]）
Can I take a message?.━▶ [kæn] [aɪ][teɪk][ə][ˈmesɪdʒ]━▶ 连读音节 [kæ，naɪ][teɪ，kə]。（美式发音[k]在两个元音之间浊化[[teɪ，gə]）
Stand up .━▶[stænd] [ʌp] ━▶连读音节：[stæn，dʌp]。
Hand in hand,━▶[hænd] [ɪn][hænd]━▶连读音节：[hæn，dɪn]
With one another.━▶ [wɪð] [wʌn] [əˈnʌðə(r)]。━▶[wɪ,ðə,nə，nʌ，ðə(r)]
2） 英式英语中词尾不发音r或re（其实现在教学中都要求最后读这个卷舌音[r]） 相邻词首的元音，词尾r发音[r]。例句如下：
Here is the father ━▶[hɪə(r)] [ɪz] [ðə ] [ˈfɑːðə(r)] .连读音节： [hɪə，rɪz]
Where is it?━▶[weə(r)][ɪz][ɪt]。连读音节：[weə（r），rɪ，zɪt]（美式发音口语时[t]在在最后不发音即消音）
Father and mother━▶.[ˈfɑːðə(r)] [ ənd] [ˈmʌðə(r)]。连读音节： [ˈfɑːðə, rənd]（美式发音口语时[d]在在最后不发音即消音）
Sister and brother,━▶ [ˈsɪstə(r)] [ənd] [ˈbrʌðə(r)]。连读音节： [ˈˈsɪstə，rənd]（美式发音口语时[d]在在最后不发音即消音）
学以致用，马上感受和练习，不练习不思考一切都是空物。
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