英语连读规则有专门的教材吗

首页 > 教育培训 > 作者:YD1662023-05-07 08:17:40

连读,是英语的习惯。我们换位思考下,类似“不造”,“男票”这种词,让一个刚学汉语的老外来听,你觉得他可以迅速与“不知道”,“男朋友”相联系吗?

所以,对于中国人而言,笔试很容易考高分,但是真的把自己丢进纯外语环境,就会迷失。

其实在高考听力和听说测试中,连读的情况是非常多见的。学生不仅要会听懂,也要自己会连读,因为听说测试中的朗读题型,连读是必考的考点之一。

今天,深泉菌为大家介绍一下基本的连读方法,并推荐两本学习连读必备的好教材。

辅音和元音的连读 consonants to vowels

在所有连读规则里面,元音和辅音的连读是最简单最基本最顺理成章的。

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汉语拼音中有些单词xi'an(西安)、ku'ai(酷爱),如果去掉隔音符,就成了xian(先)、kuai(快)了。英文中几乎所有的句子都是从头拼到尾,简单地说:连音就是两个单词相遇能拼读就拼,不能拼读就让过。

英语连读规则有专门的教材吗,(2)

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元音和元音的连读 vowels to vowels

当一个以元音结尾的单词后面跟着另一个以元音开头的单词时,则在两个元音之间加上一个轻微的 [j] 或 [w] 的音,拼读成“元音 [j] 或 [w] 元音”。

那么什么时候添加 [j] 什么时候添加 [w] 呢?

当一个单词以 o 结尾时,嘴唇撅起,两个嘴角向中间靠拢,正像发出一个 [w] 音时所需要的动作一样,那么此时,我们就添加一个 [w] 音。比如 do I, do 和 I 之间自然的添加一个 [w]音。

而当发长元音 i: 时,你的嘴唇是扁平的,嘴角向两侧拉伸,呈微笑状的,这时嘴部相当于已经做好了发出添加音 [j] 的准备动作,那么当后面紧跟着一个以元音开头的单词时,我们就添加一个 [j] 音。

注:连读的产生是非常自然的科学的符合人类嘴部实际构造的。元音与元音的连音是一种自然滑过后带出来的音。当你的发音接近流利时,你会发现不用刻意去发 [j] 和 [w] 就可以有效果,所以尽管放松地去练习,模仿是第一老师。

辅音和辅音的连读consonants to consonants

叠合:既前面单词词尾辅音与后面单词起始辅音为同一音时,只需读一次,而不必将这个音读两次。这种情况常常发生在[p] [b] [t] [d] [k] [g]

失去爆破:也就是指爆破音失去爆破,发生条件:当前面的单词以[p] [b] [t] [d] [k] [g]这六个爆破音任何一个结尾,而后一个单词以辅音开头,则前面单词中的爆破音失去爆破,即由相关的发音器官做好这个发音的姿势,稍作停顿后发出后面的爆破音。

A. 爆破音 爆破音

6个爆破音任意两个相邻,前一个失去爆破音,即由相关的发音器官做好这个发音的姿势,稍作停顿后发出后面的爆破音。

B.爆破音 摩擦音

如果前面是爆破音,后面紧跟着某些摩擦音如[f] [s] [w] [t] 那么前面那个爆破音仅有十分轻微的爆破,后面那个摩擦音要完全爆破。

发音的省略

--- H silencing

以“h”开头的单词 [h] 音近乎省略。因为 [h] 发音很特殊——只是出气没有摩擦,所以拼读时好像被省略了。不发音的 h: 当一个单词以辅音结尾,下一个单词以 h 音开头,则可省略第二个单词开头的 h 音。

比如:tell her 实际发音为 tell'er [tel'ər]

--- D dropping

d 的省略:当一个单词以 d 音结尾,而下一个单词以辅音开头,则省略第一个词结尾的 d 音。

比如 need to, 省略 need 结尾的 d 音,读成 [ni' tə]

--- T dropping

t 的省略:当一个单词以 t 音结尾,而下一个单词以辅音开头,则省略第一个词结尾的 t 音。

比如 I don't know, 实际发音时可以省略 don't 结尾的 t, 即 I don' know [ai doʊn' noʊ]

变形与同化

当以 T、D、S、Z 结尾的单词后面跟着以 Y 开头的单词时,会发生

T Y = CH

T Y = CH

[t] you = cha

比如 don't you,didn't you,couldn't you, wouldn't you,haven't you,got you

D Y= J

[d] you = ja

比如 did you,could you,would you

S Y = SH

摩擦音 s 与 半元音 y 相连时会相互影响而产生同化现象,生成一个 SH 音

比如 this year, miss you, bless you

小提示

1. 音标中无重读音节的,要轻轻的读,不要读出有高低调的声音!不要把音节读成渐高调。

2. 重音且长音要尽量拖长,发音要饱满,但是除外,这个音节只需轻轻带过:ee、啊、呃、读起来让人听着这个音节很明显。

3. 短音的i有时候不发音,只起到一个连接的作用。

下面介绍两套发音练习的视频以及两本学习连读的书籍:

第一套:Master Spoken English

这套发音视频视频拍的年份挺早,所以画质不是很清晰。每个视频两三分钟左右,教学模式,通过相关短语中的发音技巧现象讲解知识点,并配有句子教学,每句话都会重复读两次以上,发音技巧的讲解都很详细,有英文字幕,发音超纯正。

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第二套:Lisa发音视频中的发音技巧部分

Lisa美语已经有很多人推荐过了,专门为中国学生制作的一套视频,整套视频教学除了国际音标的教学,还有各类发音技巧的教学。每套视频大概7分多钟,讲解也很详细,并配有英文字幕。适合任何阶段的英语语音学习。

第一本:《生活美语口语教程 whaddaya say》

这本书几乎涵盖了美国人生活中会使用到的全部连读。只要肯付出心思按照书本内容悉心练习,任何人都可以掌握看似复杂的音变现象与连读技巧。

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第二本:Ann Cook 的《美语发音秘诀 American Accent Training 》

零起点的朋友,还需要购买其他音标书籍辅助。因为里面不仅涉及到了单词的连读,还包含了语调,重音,弱读,断句,单个音标的发音及难点辨析,以及汉语发音和美语发音的对比等,虽然是普通16开课本大小,不算厚。但是不是看一遍就能吃透的,同学们还需要为自己制定好学习计划,耐下心来多研究。

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