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期末复习阶段，有的小学会开家长会，尤其是低年级阶段，没有了期末考试，总要和家长反馈一下本学期学生们的学习情况。一张成绩汇报单，并不能满足家长们对辅导学习的诉求。学期末的家长会就非常重要，关于家长会上，家长应该和老师怎样沟通，了解什么重要信息，跟老师说什么可以让老师关注自己的孩子，小岛老师也分享过很多经验了。有的家长，很怕老师，尽量在家长会上不发言。也有的家长，会有社交恐惧症，生怕和其他同学家长沟通。不管是哪一类的家长，我们要抓好家长会上的每一分钟，因为你的主动，就是孩子的进步。
作为语文老师，也担任过很多年的班主任，让我印象最深的一位家长，她的孩子学习成绩不错，因为家长本身也是非常重视学习的。在家长会上，每一次的表现也很积极，分享辅导经验，提出辅导问题，还能帮班主任化解尴尬。就是这样的家长，特别受老师喜欢，自然会多关注她的孩子。每一次我开完家长会，这位家长都会留下来等我，从一开始的寒暄，到咨询孩子的学习问题，再到给老师提意见，分享教育经验，家长留下来的目的，可不是能单独和老师多聊几分钟这么简单。家长每次都和我说3件事，这3件事，从成年人之间的交往，到学习习惯，再到辅导经验，这位聪明的家长，选择留下来，应该是反复进行了演练的，才能从和老师聊天的三五分钟中，获得重要的信息。
1、掐算好时间，留下来不是等老师
有家长问，自己在沟通和搭话上就挺不主动的，家长会开完后，该怎么等老师呢？老师都会匆匆走了，难道去办公室找老师吗？家长自己也很怕老师，不敢去办公室找老师怎么办？针对这个问题，小岛老师想说，找到班主任单独沟通的目的是什么，就是了解孩子的学习。家长如果都不勇敢迈出这一步，老师是不知道家长的心思的。班主任开完了家长会只想赶快回到办公室休息，清静一会。所以家长的时间肯定不能说得太长，一般在10分钟左右就可以了。
掐算好时间，家长看到老师走到教室门口后就起身去找老师，一般都能在走廊接住老师，可以开启单独沟通的模式。这个时候，可能也会被其他家长给打断，老师一看，家长们都要聚集上来，就会想办法结束这次谈话。所以家长要在家长会上就做好铺垫，比如在互动和分享教育辅导经验的环节，家长要积极一些，多和老师互动一下，让班主任关注到你，这样在接下来的沟通中，你就占有优势了。我们可以和老师先介绍一下自己，然后延续家长会上的问题，继续和老师提问。
