近日，教育部印发义务教育课程方案，并发布义务教育劳动课程标准（2022年版）。今秋开学起，劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。平均每周不少于1课时。
△广东外语外贸大学附设肇庆外国语学校组织学生清除杂草
其中，劳动课程内容共设置十个任务群，每个任务群由若干项目组成。
↓↓
①日常生活劳动包括清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养、家用器具使用与维护四个任务群。
②生产劳动包括农业生产劳动、传统工艺制作、工业生产劳动、新技术体验与应用四个任务群。
③服务性劳动-现代服务业劳动、公益劳动与志愿服务
多种劳动技能将纳入课程，引发社会关注。家长对此有什么看法呢？大旺的学校又是如何开展的？
对于劳动课，家长怎么看？
学煮饭、做菜、整理与收纳……劳动课立刻引发了大旺家长的热议。
家长邓女士的孩子今年读初中，平时回到家会帮助她摘菜、洗菜，做一些力所能及的家务。她建议学校应该根据不同年龄阶段，开设相应的课程，不要超出学生的能力范围。
家长马女士则表示，开设劳动课很有必要，她很赞同。但是不要让劳动课不能流于形式让家长代劳，增加家长负担，让学生在真正的劳动参与中获得满足感，将劳动意识的培养深入到日常生活，才能使学生爱上劳动。
大旺的学校怎么开展劳动课程呢？
家长在肯定劳动进课堂的同时，也提出质疑。劳动能在课堂上学会吗？学校是怎么开展呢？虽是“新课标”，但是大旺的学子并不陌生，在广东外语外贸大学附设肇庆外国语学校，学校一直把劳动课渗透到学生的学习生活中。
