首次将“综合素质”列入招生录取成绩
为全面推进立德树人的教育思想，邯郸中考改革除了将初中阶段所学全部科目列为考试范围外，还首次将“综合素质评价”计入中考成绩，所占分数为30分。
从八方面进行记录评价据介绍，“综合素质评价”记录学生各方面发展的状况，采用“客观记录 写实记述 平台记录 材料佐证”的方式，利用邯郸市初中学生综合素质评价信息管理平台，从思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践、学生自我记述、教师综合描述、相关事实材料清单等八个方面进行记录，参照《邯郸市初中学生综合素质评价核心指标体系》内容，由学校制定符合本校实际的评价细则，以《邯郸市初中学生综合素质评价档案》客观呈现，为教育工作和高中阶段学校招生录取提供参考资料。
以“分数 等级 评价”划分学业水平
初中学业水平考试成绩是九年义务教育终结性考试，和以往相比，新实施的中考具有“一考两用”，毕业资格认定与高中招生录取分别以分数、等级、评价作为依据。
高中招生录取总分数为760
三大主科语文、数学、外语均为120分。
按照课时长短等因素，将物理折合为70分，化学折合为50分，历史折合为50分，生物折合为30分，地理折合为30分，体育与健康折合为50分，道德与法治折合为50分，理化生实验操作30分、综合实践活动中的信息技术10分、综合素质评价30分。
音乐、美术、地方与学校课程不计入分数。
初中毕业资格认定分23个等级
初中毕业资格认定有意弱化考试分数，各科根据原始成绩，由高到低分为A（1-5）、B（1-5）、C（1-5）、D（1-5）、E（1-3），共23个等级。
原则上，各等级人数所占比例依次为A等级15%、B等级30%、C等级30%、D、E等级共25%，E等级为不合格。各科各等级的确定以县为单位，按照考生总数的百分比确定。
综合素质评价结果这样呈现
学生综合素质评价的学期评价和毕业评价的结果，均采用A、B、C、D等级形式呈现，分别代表优、良、合格、尚待改进。
这种情况不能取得初中毕业证
只能取得肄业证书
当语文、数学、外语有一科成绩在60分以下，体育成绩中现场测试在14分以下和过程性考核在40分以下，物理、化学、生物、历史、地理、道德与法治6科中有3科及以上为E1及以下等级的，为不合格；综合素质评价有两个维度以上被评为D等级的为不合格，不能取得初中学生毕业证，只能取得肄业证书。
经过补考合格的，方能补发初中学生毕业证。学生不合格科目补考由学校组织完成，并将结果上报市、县（市、区）教育行政部门备案。
除此以外，还有一个消息十分重要
关系到每个学生家长！
择校费、补课费……这些费用严禁学校收取！
日前，河北省物价局、省教育厅召集21所学校分管财务（收费）工作负责人，就教育收费问题进行提醒告诫。按照要求，各类各级公办学校严禁与新生入学录取和学生转学挂钩收取捐资赞助费、建校费、帮困基金及类似费用；严禁收取已明令取消的择校费、补课费等↓↓↓
这些费用严禁收取
省物价局、省教育厅告诫各级各类公办学校，要严格执行现行有效的教育收费政策文件，严格按照规定的收费项目和标准收费。
严禁自立收费项目、提高或者变相提高标准、扩大范围收费。
严禁与新生入学录取和学生转学挂钩收取捐资赞助费、建校费、帮困基金及类似费用。
严禁收取已明令取消的择校费、补课费、托管费、社会实践活动费等费用。
实行市场调节价的民办学校，要严格执行价格、教育部门制定的收费规则、退费规则，加强收费自律，规范自身收费行为，用好收费自主权。
严禁只收费不服务或少服务
根据要求，各级各类学校要加强对服务性收费和代收费的管理。
严禁违反规定、违背学生及家长自愿，强制服务并收取费用，严禁只收费不服务或少服务。
服务性项目收费，必须与提供的服务内容、质量和数量相匹配。代收费项目应按规定与学生据实结算，不得盈利。
