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作者：陕西宝鸡市金台区铁路小学六（4）班 陈怡洁（11岁）
整洁的房间里，悦耳的琵琶声清新圆润。沉浸其中的我，灵巧地抚着琴弦，琴声时而沉重，时而欢快……这是我的拿手好戏——弹琵琶。
一曲弹完了，我的思绪飘回到六岁初学琵琶时。那是我第一次听到琵琶的声音，那种深入人心的声音，一会激昂，一会低沉，时而把我带到高山流水的奇境，时而把我带到姑娘们欢快的舞蹈中，我的眼前出现了一幅幅美好的画面。我坚定地对妈妈说：“妈妈，我要学琵琶！我也要弹奏出美妙的音乐！”几天后，我便带上指甲，拿起琵琶，开始我的学习琵琶之旅。
琵琶比古筝小，声音非常好听。琵琶呈半梨形，上面有四根钢丝做成的弦，颈与面板上有二十四个品和六个相。琵琶除有弹和挑两种基本技法外，还有轮指，扫弦，摇指等弹奏方式。演奏时要竖抱琵琶，半遮面，左手按弦，右手五指弹奏。
琵琶的弦又粗又硬，练习时手上按的全是深深的印痕，不碰都疼。我的内心开始矛盾：坚持继续学，还是放弃？我想到自己的梦想，选择了继续坚持。一个月，两个月，一年……我的手上经过无数次破皮，流血，磨出了茧子，这只是一个开始。
弹琵琶，练为主要。每周上课只有一小时，光靠这点时间，是远远不够的。每天放学，我都要抽出一小时时间练琵琶。这些年，我被妈妈教训过，被老师批评过，自己也哭过很多次，也想过放弃。我总是觉得自己很惨，比别人少那么多玩的时间，每次思想斗争，我都说服自己坚持下来了。这些成为我成长中不可磨灭的记忆。
光阴似箭，日月如梭，转眼间我与琵琶度过了六年时光。我已经从不识谱的小孩，成为一位“小艺术家”了。去年五月底，我参加了比赛，一开始，我忐忑不安地坐在台上，腿上的琵琶重如泰山，我甚至能感到双手在发抖。深吸一口气，微微起势，我开始了演奏。当手指弹奏出动听的旋律，我便忘记了评委，忘记了观众。随着音符我把感情融入其中，我与琵琶与美妙的音乐融为一体……演奏完毕，我自信地站了起来，鞠了一躬，老师向我投来了满意的目光。
如今，我已经顺利通过了琵琶八级考级，我会弹许多曲子，琵琶成了我的知心朋友。当我开心时我会拿起琵琶分享我的快乐；当我忧伤时，我也会拨动琴弦诉说我的心事；当我生气时，也会弹奏琵琶，随着手指的弹、挑、轮、扫，坏情绪逐渐烟消云散。
我心爱的琵琶见证了我这项拿手好戏的养成，也见证了我的成长。
（指导老师：史英杰）
来源：中国青年报客户端
