声律启蒙的学习方法,声律启蒙课程总结

首页 > 教育培训 > 作者:YD1662023-05-11 05:33:56

声律启蒙的学习方法,声律启蒙课程总结(1)

“云对雨,雪对风,晚照对晴空。来鸿对去燕,宿鸟对鸣虫。”

声律启蒙的学习方法,声律启蒙课程总结(2)

上学时候因为背书的压力没感受到这几句有多美,现在一看,简直惊为天人。

它们来自“声律启蒙”,是古代教小孩吟诗作对的启蒙读物。里面包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的应对,涉及大量中国古代传统文化知识。读起来很好听,跟唱歌一样。

声律启蒙全文分上下卷,共30个韵, 8000多字,我撷取上卷中最朗朗上口的15小段分享给大家。

|读前须知|

1.东、冬、江、支、微这些字均为韵,因为古代没有拼音(拼音在1958年正式进入小学课堂),当然也没韵母了,所以都用字来表示韵。

2.古人要认字、读字,都用汉字来注音。

3.汉语拼音是“运动”了很多年后才正式推行使用的。

4.虽已在文末标注,还是想强调下,本文中所有配图都来自画家吴冠中,封面配图来自画家林风眠。

云对雨,雪对风,晚照对晴空。

来鸿对去燕,宿鸟对鸣虫。

三尺剑,六钧弓,岭北对江东。

人间清暑殿,天上广寒宫。

两岸晓烟杨柳绿,一园春雨杏花红。

两鬓风霜,途次早行之客;

一蓑烟雨,溪边晚钓之翁。

声律启蒙的学习方法,声律启蒙课程总结(3)

春对夏,秋对冬,暮鼓对晨钟。

观山对玩水,绿竹对苍松。

冯妇虎,叶公龙,舞蝶对鸣蛩。

衔泥双紫燕,课蜜几黄蜂。

春日园中莺恰恰,秋天寒外雁雍雍。

秦岭云横,迢递八千远路;

巫山雨洗,嵯峨十二危峰。

声律启蒙的学习方法,声律启蒙课程总结(4)

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