一眨眼，又到期末复习的时间了。来和我一起把五年级数学归纳整理，查漏补缺吧！
一、方程与路线
考点1、用角度描述物体所在的方向
步骤：1.确定观测点。2.确定观测点与被观测点的连线与南或北所形成的夹角度数。
考点2：根据线路图说出行走的路线
看线路图时，首先要找准观测点，走到哪就以哪儿为观测点；其次要看清方向和角度。
描述行车路线，要根据出发点和目的地，确定乘车路数、行驶方向、行驶站数。
二、小数乘法
考点1、小数点的位置变化
- 一个数扩大到原来的10倍，小数点向右移动一位；扩大到原来的100倍，小数点向右移动两位.....位数不够时，要用0补足。把高级单位的数改写成低级单位的数，要乘进率。
- 一个数缩小到原来的1/10，小数点向左移动一位；缩小到原来的1/100，小数点向左移动两位........位数不够时，要用0补足。把低级单位的数改写成高级单位的数，要除以进率。
考点2、小数乘法
小数乘法的计算方法：先按照乘法的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。如果积的位数不够，要在积前面用0补位再点上小数点。小数末尾有0的要先点上小数点，再把0去掉。
积的近似值：求积的近似值的方法：求积的近似值时，先算出准确积，再看要保留位数的下一位上的数是几，然后按“四舍五入法“进行取舍，最后用”≈“连接。
解决问题：
- 整数运算定律推广到小数：
整数的运算定律，同样适用于小数运算，在运用小数乘法解决实际问题时，可运用整数的运算定律简化解题过程。
2.小数乘法在实际应用中的广泛性和灵活性：
在实际生活中，如果购物的总价是几元几角几分时，一般情况下卖主会把”分“舍去不计；买菜遇到总价接近整元时，有时买家会主动提出多买点菜凑成整元，而卖菜人也会图省事，再添上点菜凑整。在买卖物品的过程中，有时可以先估算出物品的质量，进而儿估算出所卖价钱。
