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初一生物每次考试都不及格，想放弃了怎么办？初二还需要结业考试。
近日，一个家长在某平台私信我，她说孩子上初中后，其他学科都学得不错，唯独生物每次考试都不理想。现在孩子对生物有点恐惧，总觉得学不会，想放弃。可是考虑到初二生物地理有结业考试，孩子现在很着急，就是不知道怎么办。
按理说，初中的生物难度是比较低的，学得都是生物比较基础的知识。相对有深度且细腻的课程会在高中出现。因此，孩子在初一开始学生物，却总学不会，成绩也不理想，我想他在生物学科学习上大概出现了以下不良学习行为：
第一，学习心态从一开始就不端，导致后续学习陷入恶性循环。
如果孩子从初一开始就对这门学科抱着过于自卑或者松懈的心理，就容易导致在学习时无法正确对待，一直无法定下心学习。再加上后续考试考不好，又加强了自身一开始对这个学科“难以学好”的印象，因此就会对该学科有生理排斥和恐惧，导致学习一直恶性循环。
第二，没有掌握正确学习方式，对学科特性不了解，死记硬背。
虽然高中生物属于理科类，但是它的学习是偏向文科的，背诵记忆的东西会比较多一些。而初中更甚。初中生物知识基本围绕细胞的相关知识进行，包括了认知细胞、细胞的组成分子，细胞的结构、细胞的能量供应与利用等，其中大量的概念、特性、作用等需要学生认真的背诵记忆，学习方式偏文科，带有理科特点的内容更多体现在有限的反应式上，如有氧呼吸的总反应式：C6H12O6 6H2O 6O2酶→6CO2 12H2O 大量能量(38ATP)。
一般来说，学生在摸清生物学科的这些特性后，学习是很容易的。只要跟上老师的教学节奏，对课本内容进行复习记忆，考试都不会差，基本选择题、填空题都能拿分。而如果孩子学习很吃力，说明他在学习方法上犯了一个错误，即死记硬背。虽然生物学科偏文科，但是它是建立在逻辑理解的基础上的，只有理解内容的含义，知识点间的逻辑，才能真正掌握。
那么，针对孩子的不良学习行为导致的生物学科学不好，为了顺利通过初二结业考试，孩子上初二后要怎么学生物？
