学校以幼学《笠翁对韵》为蓝本，逐章诵读，编写并出版了校本课程《对联启蒙》，2013年投入使用。
学校创办校级刊物《淮河源》，为师生楹联创作提供园地，扶持新人，培训教师，提升学校品位，激励师生进行楹联创作。校长带头，不同学科教师积极参与。
为学生学习楹联打造了新的平台，黑板报上翰墨飘香的楹联作品折射出浓厚的文化底蕴……楹联文化如春风化雨般浸润着学生的心灵。为让国粹楹联进入课堂，学校开设楹联课程，每周安排一个课时，由专职楹联教师担任。为了使楹联文化建设向纵深推进，学校牢牢把握教师评价和学生评价这两个关键点。设立校园擂台，每月一期，由学校统一出句，各班组织学生应对，进行修改批阅，分批刊登，并设立每月擂台最佳攻擂手和优秀打擂手。举行校园擂台PK赛，现场应对，现场评奖，激发学生兴趣，提升学生创作能力。
学校积极动员师生参加中国楹联学会会刊《对联》杂志“学生擂台”打擂，选出精品推介，是湖北省唯一的连续10年有学生对联作品上榜的学校，大大提高了学生的整体水平和学校的知名度。
10余年来，淮河镇中心学校师生创作楹联突破10000多副，培养出了刘畅等一批在全国有影响的青少年联家，师生学对联、写对联、用对联已蔚然成风。在《中国对联集成-随州分卷》中，淮河镇中心学校师生共有113副对联作品入选，全随州仅此一例。2014年，淮河中心学校先后有毛培志、李欣语、居秀松、张平安等4名学生的对联分别获得国家级一、二、三等奖，其密度之大前所未有。刘永赋老师于2008年、2014年连续两届被评为全国“优秀楹联教师”。从2005年至今，中国楹联学会的会刊《对联》上期期都有学校师生的楹联作品，师生有300多副对联在全国各类楹联大赛中获奖或出版，在全国楹联界产生了一定的影响，具有楹联教学特色的淮河镇中心学校正在走出随州，走出湖北，走向全国。
根植心田，楹联特色芳容初现
