04
注意检查
就是回过头来再检查一遍，看看是否题目要求的解都求出来了，有没有漏解。是否求出的解均符合题目的要求，有没有错解。检查是培养学生独立思考能力的重要一环。
检查的方法很多：
第一种是步步检查法。即从审题开始，一步步检查。这种方法可以检查出计算、表达上的错误。
第二种是重做法。即重做一遍，看结果是否一样。
第三种是代入法。即将计算结果代入公式或式子看看是否合理。
同时，还要注意锻炼一题多解、一题多想。比较归类的解题习惯，不断提高自己分析问题和解决问题的能力。
勤抓课堂笔记
记笔记是为了学，为了懂，为了用。记笔记的原则是以听为主，以记为辅。简练明白，提纲挈领，详略得当。难点不放过，疑点有标记。不乱，不混，条理明。对联想、发现的问题，要及时记。笔记要留有空白处，便于复习时补缺。
01
笔记的主要内容
（1）记讲课提纲，解题思路，难于理解的重点及难点以及自己悟出的重要体会。
（2）老师解决问题时提出的观点、论据与推导论证过程，精、巧、新的解题方法。
（3）课堂上没有解决的疑难。新知识和旧知识的联系或结合点。容易发生错误和混淆的概念。
（4）记要点。书上有的不必多记，可在笔记上留下空白，课后补记或对照课本复习。
（5）预习时发现的问题、体会，自己掌握不好的旧知识。
（6）摘录参考书上对课本内容有针对性帮助的材料。
02
记笔记的好处
（1）思想不易开小差。因上课时要边听边记边思考，能保持注意力集中、持久，加强对知识的接受与理解。
（2）记笔记要手、眼、耳、脑并用，使感觉器官和思维得到综合训练，提高学习能力，锻炼逻辑思维能力。
（3）提高应用文字能力，练出速记本领。
（4）省去考前突击查资料，重新思考，临时归纳所花的时间，能得到事半功倍的效果。
03
记笔记要注意的问题
记笔记与听课发生矛盾时，首先应以听懂为主。笔记可以缓记、不记或补记。总之，记笔记以不能影响听课、思考、理解的效果为前提。
有些同学认为，不管懂不懂，先记下来，等课后再慢慢思考理解、消化吸收。一旦有了这种想法，上课脑筋不大动，拼命记笔记。下课笔记几大页，问题一大堆。想把问题一个个思考弄懂，时间和精力不允许，势必影响学习成绩和智力的发展。
一定要努力掌握科学的学习方法，以利于在学习活动过程中节省时间，提高学习效率和学业成绩。平时有好的学习习惯，才会使我们最终取得好的成绩。所以在平时的学习当中就要严格要求自己，力求扎实的功底，为日后的考试做好准备。
家长们，快帮助孩子养成这 5 种好习惯吧！孩子的学习成绩不涨也难！
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