第三，其实那些看上去跳绳特别厉害的小学，花式跳绳正是它们的学校特色项目。
比如广州花都某小学、杭州某小学，花式跳绳正是其学校的特色项目，看家本领。学校重视、师资强大、经验丰富、长期训练，多次打破各项记录，它们学校孩子的跳绳水平普遍要高于其它学校，这就一点也不奇怪了。
第四，家长之间相互影响。学校指哪，家长们就打哪。
学校都这么重视，家长还不得紧张起来吗？所以，家长之间相互影响，相互推动情绪，也就好理解了。
但说到底，跳绳也确实是一个接地气的好运动，不受场地限制，器材简单。它对锻炼孩子的心肺功能、耐力、弹跳能力、协调能力都有很大好处，堪称一项可以终生练习的体育项目。
在练习跳绳的过程中，有不少体育老师相当实在的看法，值得家长们借鉴：
第一，家长不必焦虑，有些孩子只不过是练习的过程开始得晚一些，接受能力慢一些，如果每天陪伴练习20分钟左右，经过一段时间的有效训练，孩子们都是能达标的。
第二，家长培养一些技巧，比如找一些跳绳视频看一看，拆解一下跳绳的几个关键动作，如何跳跃、如何摇绳、配合节奏、协调动作，在孩子练习过程中指点一下，配合学校里老师的系统教学，跳绳并不是难事。
第三，家长陪练时，养成运动保护的意识。比如练习时尽量避免水泥地等坚硬的地面，最好是到木质地板、塑胶跑道等地练习；二要做热身准备，尤其是脚腕关节、膝关节部位等等。
慢慢来，循序渐进，把每天20分钟的跳绳训练当成父母与孩子的亲子运动时间，去感受运动中学习的快乐，去感受小目标慢慢达成的成就感。
那些别人家的孩子，那些快如闪电的孩子，我们大可以为他们点赞叫好，但如果兴趣不在于此，则不必纠结。
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