六年级怎么学习才有效,六年级的学习怎么提升

首页 > 教育培训 > 作者:YD1662023-05-15 18:34:30

在面对推理类的学习任务时,工作记忆可以帮助孩子记住多个逻辑关系的中间环节,所以在课堂学习过程中,如果过于依赖记笔记的学习方式,很有可能跟不上老师上课节奏,影响知识点记忆,降低学习效率。

除此之外一项新研究还揭示了前额皮质层动态在工作记忆中的作用。

西班牙IDIBAPS研究所Albert Compte团队发现,前额叶皮层中持续活动与活动沉默动态之间的相互作用是工作记忆中序列偏好的基础。

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2020年6月22日,《自然—神经科学》杂志在线发表了这一最新研究成果。

使用猴子和人类的电生理数据,研究人员揭示了控制记忆期间神经脉冲的吸引子动态与前额叶皮层中的沉默活动机制相互作用。

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这种相互作用允许记忆重新激活,从而增强空间工作记忆中的序列偏好。

在接收新刺激之前,大脑记忆会被重新激活,从而重新概括了先前刺激的表现,形成新的工作记忆。

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重要的是,重新激活强度与猴子和人类的序列偏好强度相关,正如计算模型所预测的。

最后,在连续试验之间对人类前额叶皮层施加单脉冲经颅磁刺激可增强序列偏好,从而证明前额叶活化在确定工作记忆行为中的因果作用。

也就是说,工作记忆的大脑机制由前额叶来完成,给予前额叶皮层一定的刺激,有利于提升大脑工作记忆处理能力。

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