中学生物课性教育新亮点，老师让学生来讲课，学生由羞涩变得大方。今天我给初中生孩子们上了一节生殖发育的课，我让孩子们自己上来讲课。孩子们一开始感觉有些羞涩，也会起哄，他们既期待又兴奋，但是课堂却并没有想象中那么混乱。课件中有女性分娩的视频，剖腹产的视频和胚胎发育的视频。这些视频完整展示了从受精卵到胎儿的过程，展示了母亲一朝分娩的艰难与不易。初中的孩子们真是淘气叛逆的时期，但是我在这节生物课上却没有看到他们身上的淘气与叛逆的气息。
上台讲课的是一名男生，他从一开始的羞涩到后面变得大方、自然。他在总结发言时说，“学习了今天的课程，我才知道妈妈的辛苦，以后我们都要感恩母亲，不要惹她生气。”。我给了他很热烈的掌声，全班的同学也都给他鼓掌。我觉得他们今天不仅学习了课本的知识，而且还学习了课本以外的东西，课本以外的知识才是现在孩子们最需要的，那就是懂得感恩母亲。
这个初中生物老师的教案内容丰富，包括教学目标，学习提问和引入新课等。教学目标有三个：1、了解男性和女性的生殖系统。2、概述人类的生殖过程。3、理解人体的发育过程。重点和难点是男性和女性生殖系统。一、学习提问是生物生长和发育是从受精卵发育开始的。二、引入新课让学生学会正视人类生殖现象。1、生殖是生物界普遍存在的一种现象。2、人的新个体开始于一个小小的单细胞的受精卵。3、人的生殖是由生殖系统来完成的。男性生殖系统的结构及各部分的功能：睾丸左右各一个，精子属于一种多生生殖细胞。
5年前我也是一名生物老师，这一堂课我也印象深刻，从开学一开始就有调皮的男生来问我老师这堂课讲不讲，我肯定的告诉他这堂课必须讲。中学生的性教育真的很重要，以前大多数生物老师这节课都是跳过去让学生自习。但在大学课堂中，我们的教授在学习这一课程时特意强调，以后你们各位将成为老师，我希望大家一定要把这节课好好的讲，必须讲清楚、讲明白。那时候作为一名年轻的女生物老师，我估计也火爆了，把避孕用品直接带进课堂，也不嘲笑和批评课堂提问的学生。我只是想让大家了解自己，正确的引导他们，给他们传授科学的性知识。
