邻居家的孩子上小学六年级，最近一次数学考试，孩子考了51分，全班第5名，高高兴兴地回家向父母要礼品，家长看后却愁眉苦脸，对说我：“全班就20个学生，明年就要小升初了，能不能提高到80分。”
这套六年级数学试卷，整体来说难度一般，题都是基础题型，学生只要上课认真听讲，基本上能考70分以上，我们先看看这孩子做题情况吧。
第一题：直接写得数，满分8分，学生错了一道题，说实话，这道题型真的非常简单，可以说是送分题，主要考查学生的计算能力及做题认真度，从这就可以看出孩子做题不太认真啊。
第二题：填空题，这道大题题较多，共有18个空18分，学生做的不是太好，只得了7分，确实令人有点生气啊。
比如第4小题：夏季是吃西瓜的季节，爸爸吃了一个西瓜的3/8，壮壮吃的是爸爸的1/3，壮壮吃了这个西瓜的（），还剩下西瓜的（）；这道题是非常简单，平常我们在家庭吃西瓜父母就可以给孩子讲一讲这类题，孩子就会容易掌握。
比如第7小题：童童爸爸如果坐公交上班，45分钟即可到达公司，若改乘地铁上班，则时间可缩短5/9，那么爸爸坐地铁到公司需要（）分钟；解这道题的关键是坐地铁可以缩短5/9，也即是缩短25分钟，那坐地铁到公司需要20分钟，题不难，只不过需要学生去理解题意。
第三题：填空题，学生都非常喜欢填空题，即便不会做也能蒙对，可这位学生5道题只做对了2道题得了4分，而且错的题都比较简单的，实在可惜啊。
第四题：计算题，分3个小题共27分，学生得了19分，是相当不错的，这也说明了学生的计算能力是比较好的，值得表扬。
计算题的第1小题满分12分被扣了1分，实在可惜，而被扣1分的题不是学生不会做而是学生做题马虎导致的丢分，家长需要培养孩子做题的注意力。
计算题的第2小题9分得了4分，而从错的两题，我们可以知道学生还是犯了两个错误，一是做题不认真，二是不理解题意，家长需要对这两个方面让孩子加强学习，并且计算题的第3小题，又是学生出现不认真做题的缺点导致丢失2分，哎，看来这位学生平常上课注意力真不集中。
第五题：动手实践、操作应用题，这类题是计算与图形相结合，不仅考查了学生的计算能力，更是考查了学生的动手能力，而且还吸引学生对数学的兴趣，非常好的一道题型，学生做的也非常不错，满分6分得了5分。
第六题：走进生活，解决问题，是把生活与数学相结合起来的题型，难度有点大，满分31分学生只做对了9分，这也最大程度暴露出学生的理解能力比较薄弱，让人担忧啊。
像第3小题、第4小题、第5小题，全是学生对题的理解有问题导致列式错误，计算错误，说实话，这类题型主要考查学生的理解能力和计算能力，并且只有理解题意了才能做对，否则很难得分的，这类题型也是学生比较头疼的一类题。
从整体试卷看，题难度中等，对小学六年级学生来说，考个70分以上非常正常，而学生只考了51分，虽然在全班第8名，可全班就20个学生啊，难怪家长比较担忧啊，并且从学生做这套试卷我们可以清晰地知道学生有两个缺点。
- 学生具备一定的计算能力，可做题时出现不认真；
- 学生的阅读能力比较弱，甚至搞不懂题意，及需要提高。
面对学生这两个学习上的缺点，如果不能解决，学生会越来越对学习没有兴趣，很可能到了初中后跟不上课最后辍学外出打工，那我们该怎么办呢？这里老师分享两点，希望家长们能够学习借鉴。
第一点：陪伴学习，端正孩子学习态度，让孩子养成做题检查的习惯
虽说农村家长比较忙，但是我们可以每天抽出一个小时陪伴孩子学习，陪伴孩子写作业，为什么要陪伴孩子学习呢？也是有两点原因的，一是陪伴孩子学习，可以监督孩子学习时的态度，发现孩子态度不端正可以及时纠正，也能间接地提升孩子的学习注意力；二是陪伴学习可以及时和孩子沟通学习上的问题，对一些问题给出自己的建议和指导，能让孩子快速汲取知识，比如解答题，父母可以对其中一题进行详细讲解，然后让孩子去做，若是孩子还做不对，我们再换一个角度去讲解，让孩子学会为止，这能快速提升孩子的理解能力。
而另外一点就是要让孩子养成做题检查的习惯，比如试卷中第一大题错了1分，第四大题计算机中的第1小题被扣1分及第六大题第2小题被扣了2分，不是学生不会，是学生计算时出现了错误，而学生有检查的习惯肯定能避免这个错误，因此我们要让孩子养成做完题后有检查的好习惯，这一点，父母要强制要求，时间久了，孩子就能养成这个习惯。
第二点：通过做题让孩子加强知识掌握，甚至可以报考辅导班或网课
做题是最有效提升成绩的方法，学生通过做题发现不足然后在父母和老师的帮助能尽快弥补差距，所以父母可以多买点资料让孩子去做，并且父母要去检查孩子的作业，而且还要和孩子沟通做题中遇到的问题，及时帮助学生解决学习上的困难。
另外一点，孩子的基础有点太差，家庭条件好的话，可以给孩子报辅导班或网课，一对一的辅导学习，也是快速提升成绩的方法，比如高途课堂的网课，他们教师多半毕业名校，师资力量强，教学经验丰富，而且课程非常划算，9元就可以听16节名师特训课，能让孩子掌握高效学习方法，非常不错，说不定也能让孩子对学习越来越有动力，家长可以试一试。
总之，小学六年级学生数学考了51分，成绩肯定是不理想的，我们需要针对孩子的缺点去帮助孩子，让孩子重拾学习的乐趣，提升成绩，你说呢？欢迎大家留言交流。
