完整的大班生活更重要
“去小学化”后的幼儿园教学活动其实更有利于孩子幼小衔接的准备。
比如：不教拼音，但可以通过游戏让孩子们认识汉字；教师们会在4-5月时将大班教室营造满满的小学气息，让孩子们对即将发生的事充满期待。主题墙上可以分版块介绍小学生活中会出现的事物，还会带小朋友们参观小学，让孩子们提前认识小学的生活环境。
幼儿园去小学化，去的是不适合孩子的教学形式、教学内容，并非强迫小学和幼儿园教育脱节。
合理地开展活动，幼儿园的孩子也能用自己的方式学会知识与学习方法，也许刚进入小学时不如那些“抢跑”的孩子，但过不了多久，他们的优势一定会显现出来。
比起送孩子去学前班，下面这些事情才是家长在孩子入学前该做的事情：
1.塑造良好的学习环境
特定的家庭环境中，日积月累、潜移默化的学习熏陶容易使孩子产生求知欲。比如，喜欢阅读的家长，每天书不离手，孩子自然对书本产生兴趣。反之，如果家长在家里不是打游戏就是刷朋友圈，孩子只会对电脑和手机感兴趣。
2.用提问引导孩子独立思考
比起告诉孩子应该怎么做，让孩子独立思考才更重要。给孩子充足的研究时间和学习条件，允许孩子按照自己的方式吸收学习内容。坚持这种方式，慢慢地家长会发现，学习对孩子来说一点儿也不难。
3.发现孩子的兴趣点
在日常生活中，孩子对感兴趣的活动会异常专注，对不喜欢的活动往往注意力不集中。家长只要稍加注意就能洞察孩子的心思，倾听孩子对某事的不同看法，鼓励孩子探索。
4.多进行各种形式的游戏
孩子的日常生活除了吃饭、睡觉，主要活动是玩游戏，家长不能忽视游戏的重要性。经常带孩子去户外、大自然中进行游戏，培养孩子的空间感，带孩子参观博物馆、科技馆丰富孩子的知识和见识。
