导读：随着我国义务教育制度的不断完善，大量的学生都能够免费享受免费的优质教育。随着本阶段建设工程的逐渐完成，国家已经逐渐把目光投向学前教育，希望能够从基础开始抓起，让学生拥有一个较高的起点。
以前各地的教育发展水平有限，我国很多地方的幼儿园数量都没有满足学生的上学需求，这些导致很多学生都没有机会读幼儿园，所以各地都诞生各种学前班。这些所谓的学前班部分是由学校承办，也有部分是由教育机构创办。
即使现在各地的幼儿园已经普及，各地依然存在各种类型的学培训班。这点主要是因为许多学生完成幼儿园三年学习，还没有达到小学的入学年龄条件，许多家长为了能够赢在起跑线上，不能够浪费时间，所以就会把孩子继续送到学前班。
因此，学前班就成为幼儿园和小学之间的一个衔接。在读学前班阶段，许多家长都会帮孩子报各种类型的班，比如画画、舞蹈、音乐等，容易给孩子造成较大的学习压力，也会花费大量的金钱。因此，这个困扰已久的问题，终于逐渐被教育部门重视。
我国的学前教育应该是以看管孩子为主，学习知识为辅。在幼儿园教育阶段，各地确实贯彻教育部门的宗旨，能够让幼儿园的学生快乐地学习，并没有学习方面的压力。但是在学前班这个空档期，缺乏相应的监管，往往就会有很多超纲的知识内容。
许多地方的学前班都会提前让学生学习小学阶段的内容，并且还会有各种艺术类培训，这种违背学生场长规律的做法，很多家长都有意见。针对于这个长久存在的问题，教育部已经下发通知，将全面推动幼儿园和小学衔接，并全面取消学前班。
全面取消学前班制度，符合我国中小学生成长的规律。学生完成三年的幼儿园教育，基本已经掌握生活的技巧，也对数学以及语文等科目有基本的认识，应该可以直接升级到义务教育阶段，没有必要把学前班作为连接地带。
因此，各地的家长基本都支持取消学前班制度，通过教育部的指导意见，各地可以快速地行动，避免大家在学前教育阶段过度内卷，让学生能够真正享受快乐的童年。只要市场上的学前班消失，大家自然就没有竞争的动力。
